| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-26页 |
| ·问题的提出 | 第10-14页 |
| ·研究意义 | 第14-17页 |
| ·核心概念界定 | 第17-18页 |
| ·文献综述 | 第18-24页 |
| ·研究思路与方法 | 第24-26页 |
| 2 金融危机背景中弱势高校面临的现实困境 | 第26-35页 |
| ·生源紧张 | 第26-27页 |
| ·毕业生就业困难 | 第27-28页 |
| ·债务负担沉重 | 第28-30页 |
| ·社会认同较低；教育评估、监管机制的影响 | 第30-31页 |
| ·弱势高校对我国高等教育体系的影响 | 第31-35页 |
| 3 维持高等教育体系持续健康发展的两种路径 | 第35-45页 |
| ·应对困境的常规路径的局限 | 第35-40页 |
| ·可行性路径——重组与破产 | 第40-45页 |
| 4 解决弱势高校问题可借鉴的经验——企业破产管理 | 第45-53页 |
| ·企业危机管理有关理论与案例 | 第45-48页 |
| ·企业破产管理有关理论与案例 | 第48-53页 |
| 5 解决弱势高校问题可借鉴的经验——美国高校破产管理 | 第53-63页 |
| ·美国有关高校破产条例及情况简介 | 第53-56页 |
| ·高校破产的合理性、可行性研究 | 第56-63页 |
| 6 我国高校退出机制的法律程序研究 | 第63-67页 |
| ·对公办高等学校性质及行政管理划分的认识 | 第63-64页 |
| ·高等学校破产程序研究 | 第64-65页 |
| ·学生、教师及员工的安置 | 第65-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |