马克思恩格斯环境伦理思想及其在当代中国的发展
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 导言 | 第10-19页 |
| 一、研究的缘起 | 第10-12页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 三、研究的现状 | 第13-15页 |
| 四、研究的思路 | 第15-18页 |
| 五、研究的方法 | 第18页 |
| 六、研究的创新之处 | 第18-19页 |
| 第一章 马克思恩格斯环境伦理思想的历史演进 | 第19-50页 |
| 第一节 马克思恩格斯环境伦理思想的萌芽 | 第19-26页 |
| 一、马克思恩格斯关于人与自然关系的最初思考 | 第20-23页 |
| 二、马克思恩格斯关于环境正义的最初思考 | 第23-26页 |
| 第二节 马克思恩格斯环境伦理思想的发展 | 第26-37页 |
| 一、马克思恩格斯关于人与自然关系的进一步探索 | 第26-32页 |
| 二、马克思恩格斯关于环境正义的进一步探索 | 第32-37页 |
| 第三节 马克思恩格斯环境伦理思想的深化 | 第37-50页 |
| 一、马克思恩格斯关于人与自然关系的深入阐释 | 第37-44页 |
| 二、马克思恩格斯关于环境正义的深入阐释 | 第44-50页 |
| 第二章 马克思恩格斯环境伦理思想的多重解读 | 第50-76页 |
| 第一节 马克思恩格斯人化自然观的环境伦理意蕴 | 第50-59页 |
| 一、人化自然观的哲学基础是科学实践观 | 第50-53页 |
| 二、人化自然观统摄自然的优先性和人的主体性 | 第53-55页 |
| 三、对马克思恩格斯是否是人类中心主义者的理解 | 第55-59页 |
| 第二节 马克思恩格斯物质变换论的环境伦理意蕴 | 第59-69页 |
| 一、承认自然条件是生产劳动的内在要素 | 第60-63页 |
| 二、合理调节人与自然之间的物质变换 | 第63-67页 |
| 三、构建内含环境伦理理念的生产方式 | 第67-69页 |
| 第三节 马克思恩格斯社会生态学的环境伦理意蕴 | 第69-76页 |
| 一、主张用共产主义制度代替资本主义制度 | 第70-72页 |
| 二、完善相应的所有权制度和管理体制 | 第72-73页 |
| 三、构建内含环境伦理理念的社会制度 | 第73-76页 |
| 第三章 马克思恩格斯环境伦理思想在当代中国的发展 | 第76-105页 |
| 第一节 “尊重自然规律”的环境保护观 | 第76-83页 |
| 一、“尊重自然规律”环境保护观的初显与曲折 | 第76-79页 |
| 二、“尊重自然规律”环境保护观的发展与深化 | 第79-83页 |
| 第二节 “可持续发展”的环境公平观 | 第83-94页 |
| 一、经济发展要考虑环境资源的可支撑性 | 第84-88页 |
| 二、人口增长要考虑环境资源的可承受性 | 第88-94页 |
| 第三节 “为人民造福”的环境正义观 | 第94-105页 |
| 一、社会主义基本制度与“为人民造福”的环境正义观 | 第94-97页 |
| 二、社会主义初级阶段与“为人民造福”的环境正义观 | 第97-105页 |
| 第四章 当代中国环境伦理的理论建构 | 第105-126页 |
| 第一节 人的主体性：当代中国环境伦理的基本原则 | 第105-111页 |
| 一、主体和主体性：历史上的理解 | 第105-107页 |
| 二、主体性问题与人类中心主义 | 第107-109页 |
| 三、正确把握人的主体性,提升人的主体境界 | 第109-111页 |
| 第二节 自然的价值：当代中国环境伦理的重要依据 | 第111-117页 |
| 一、价值：实体范畴,还是关系范畴? | 第111-113页 |
| 二、自然价值与非人类中心主义 | 第113-115页 |
| 三、坚持马克思主义的自然价值论 | 第115-117页 |
| 第三节 环境正义：当代中国环境伦理的核心话语 | 第117-126页 |
| 一、正义：历史上的理解 | 第117-120页 |
| 二、环境正义：当代环境伦理的发展趋势 | 第120-123页 |
| 三、当代中国的环境正义问题与我们的对策 | 第123-126页 |
| 第五章 当代中国环境伦理的实践途径 | 第126-153页 |
| 第一节 认识国情：环境伦理的认识前提 | 第126-134页 |
| 一、人口膨胀 | 第126-127页 |
| 二、资源紧缺 | 第127-129页 |
| 三、环境污染 | 第129-131页 |
| 四、生态恶化 | 第131-134页 |
| 第二节 加强德育：环境伦理的价值引导 | 第134-146页 |
| 一、环境伦理、环境教育与环境道德教育 | 第134-136页 |
| 二、环境道德教育的学校教育模式 | 第136-140页 |
| 三、环境道德教育的社会教育模式 | 第140-144页 |
| 附：环境保护公益广告宣传案例分析 | 第144-146页 |
| 第三节 推进法治：环境伦理的制度安排 | 第146-153页 |
| 一、完善环境立法,加强环境执法 | 第146-148页 |
| 二、改革行政体制,加强环境规划 | 第148-150页 |
| 三、鼓励公众参与,加强环境民主 | 第150-153页 |
| 结束语 | 第153-156页 |
| 参考文献 | 第156-166页 |
| 致谢 | 第166-167页 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 | 第167页 |
