城乡儿童生活方式的比较研究--基于对江苏省中小学生的调查
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第6-12页 |
| 一、生活方式研究的意义 | 第6-7页 |
| 二、儿童生活方式的研究现状 | 第7-10页 |
| 三、走向和谐发展的城乡儿童生活方式 | 第10-12页 |
| 第二章 研究设计 | 第12-15页 |
| 一、研究对象 | 第12-13页 |
| 二、研究方法 | 第13-14页 |
| 三、调查问卷设计思路 | 第14-15页 |
| 第三章 城乡儿童生活方式的调查结果 | 第15-41页 |
| 一、学习生活方式 | 第15-20页 |
| 二、交往生活方式 | 第20-25页 |
| 三、闲暇生活方式 | 第25-29页 |
| 四、消费生活方式 | 第29-35页 |
| 五、家庭生活方式 | 第35-41页 |
| 第四章 留守儿童和流动儿童的生活方式 | 第41-50页 |
| 一、农村留守儿童的生活方式 | 第41-45页 |
| 二、城市流动儿童的生活方式 | 第45-50页 |
| 第五章 城乡儿童生活方式的差异性因素分析 | 第50-57页 |
| 一、经济因素 | 第51-52页 |
| 二、文化因素 | 第52-55页 |
| 三、教育因素 | 第55-57页 |
| 第六章 构建城乡儿童和谐共在的生活方式 | 第57-64页 |
| 一、城乡儿童生活方式的优势互补 | 第58-59页 |
| 二、关注弱势儿童群体 | 第59-61页 |
| 三、促进城乡文化之间的交流 | 第61-62页 |
| 四、矫正以城市利益为取向的教育政策 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-77页 |
| 附录1 | 第67-76页 |
| 附录2 | 第76-77页 |
| 后记 | 第77页 |
