| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 序言 | 第10-23页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·信息社会的需要 | 第10页 |
| ·教育信息化的需要 | 第10-11页 |
| ·体育教育信息化的需要 | 第11-12页 |
| ·健美操教师专业化的需要 | 第12页 |
| ·研究综述 | 第12-22页 |
| ·国外关于信息素养的研究 | 第12-15页 |
| ·国内关于信息素养的研究 | 第15-17页 |
| ·关于信息素养的概念及内涵 | 第17-22页 |
| ·研究目的和意义 | 第22-23页 |
| 2 研究对象与方法 | 第23-25页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| 3 研究结果与分析 | 第25-50页 |
| ·健美操教师信息素养的理论研究 | 第25-27页 |
| ·健美操教师信息素养的层次 | 第25-26页 |
| ·健美操教师信息素养的结构体系 | 第26-27页 |
| ·江苏省苏南地区普通高校健美操教学环境的基本情况分析 | 第27页 |
| ·江苏省苏南地区普通高校健美操教师队伍的基本情况分析 | 第27-29页 |
| ·性别、学历比例 | 第27-28页 |
| ·年龄、职称结构 | 第28-29页 |
| ·江苏省苏南地区普通高校健美操教师的基本信息素养分析 | 第29-33页 |
| ·信息道德 | 第29-30页 |
| ·信息道德 | 第30页 |
| ·信息知识技能 | 第30-32页 |
| ·信息能力 | 第32-33页 |
| ·江苏省苏南地区普通高校健美操教师的专业信息素养分析 | 第33-42页 |
| ·信息意识 | 第33-34页 |
| ·信息道德 | 第34-35页 |
| ·信息知识技能 | 第35-36页 |
| ·信息能力 | 第36-42页 |
| ·江苏省苏南地区普通高校健美操教师的发展信息素养分析 | 第42-48页 |
| ·科研信息素养 | 第42-46页 |
| ·信息意识 | 第42-43页 |
| ·信息道德 | 第43页 |
| ·信息知识技能 | 第43-44页 |
| ·信息能力 | 第44-46页 |
| ·终身学习信息素养 | 第46-48页 |
| ·信息意识 | 第46页 |
| ·信息道德 | 第46-47页 |
| ·信息知识技能 | 第47页 |
| ·信息能力 | 第47-48页 |
| ·影响江苏省苏南地区普通高校健美操教师信息素养的因素 | 第48-50页 |
| ·影响健美操教师专业信息素养的主要因素 | 第48页 |
| ·影响健美操教师科研信息素养的主要因素 | 第48-50页 |
| 4 提高江苏省苏南地区普通高校健美操教师信息素养的对策 | 第50-56页 |
| ·完善健美操信息资源建设 | 第50-53页 |
| ·强化健美操教师自身建设 | 第53-55页 |
| ·加强健美操信息交流 | 第55-56页 |
| 5 结论 | 第56-58页 |
| 6 参考文献 | 第58-62页 |
| 7 附件 | 第62-69页 |
| 8 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第69-70页 |
| 9 致谢 | 第70页 |
