| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 0 前言 | 第7-12页 |
| ·课题研究的背景、意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究状况 | 第8-12页 |
| 1 中学物理探索性实验教学的理论研究 | 第12-19页 |
| ·中学物理探索性实验与传统实验的比较 | 第12-13页 |
| ·中学物理探索性实验教学的理论依据 | 第13-16页 |
| ·中学物理探索性实验教学的目标定位 | 第16-19页 |
| 2 中学物理探索性实验教学的设计 | 第19-28页 |
| ·中学物理探索性实验教学的设计原则 | 第19-21页 |
| ·中学物理探索性实验教学的教学原则 | 第21-23页 |
| ·中学物理探索性实验教学的教学设计 | 第23-28页 |
| 3 中学物理探索性实验教学的实践 | 第28-47页 |
| ·利用探索性实验培养学生基本的探究能力 | 第28-32页 |
| ·介绍前人的探索性实验,培养学生科学的思维方式 | 第28-29页 |
| ·利用探索性实验引导学生掌握科学的实验方法 | 第29页 |
| ·利用探索性实验培养学生观察推理能力,激发创新欲望 | 第29-30页 |
| ·利用分组实验培养学生基本探究能力 | 第30-32页 |
| ·中学物理探索性实验的教学 | 第32-47页 |
| ·组织形式 | 第32-33页 |
| ·中学物理探索性实验教学的形式 | 第33-34页 |
| ·中学物理探索性实验教学的案例 | 第34-47页 |
| 4 中学物理探索性实验教学研究的总结 | 第47-50页 |
| ·做好中学物理探索性实验教学研究的关键 | 第47页 |
| ·中学物理探索性实验对学生成长的意义 | 第47-48页 |
| ·中学物理探索性实验研究的问题反思 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
| 致谢 | 第57页 |