高中化学教学中运用合作学习的实践研究
| 文章摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 一、问题的产生及研究的动机 | 第9-10页 |
| 二、研究现状及不足 | 第10-12页 |
| 第二章 合作学习概述 | 第12-25页 |
| 一、合作学习产生的背景 | 第12-13页 |
| 二、合作学习的涵义及类型 | 第13-14页 |
| 三、合作学习的本质 | 第14-18页 |
| 四、合作学习的教学理念 | 第18-25页 |
| 第三章 高中化学合作学习的理论基础 | 第25-30页 |
| 一、社会互赖理论 | 第25-26页 |
| 二、选择(控制、需要)理论 | 第26-27页 |
| 三、动机理论 | 第27页 |
| 四、凝聚力理论 | 第27-28页 |
| 五、认知发展理论 | 第28-29页 |
| 六、认知精制理论 | 第29-30页 |
| 第四章 高中化学合作学习的要素 | 第30-36页 |
| 一、异质分组 | 第30-31页 |
| 二、积极互赖 | 第31-32页 |
| 三、个体责任 | 第32-33页 |
| 四、合作(社交)技能 | 第33-35页 |
| 五、小组自评 | 第35-36页 |
| 第五章 高中化学教学中合作学习的实施与实践研究 | 第36-52页 |
| 一、高中化学教学中合作学习的实施方法与过程 | 第36-39页 |
| 二、研究假设 | 第39页 |
| 三、高中化学教学中合作学习的实验研究 | 第39-42页 |
| 四、高中化学教学中合作学习的教学设计 | 第42-50页 |
| 五、高中化学合作学习实验效果的分析与讨论 | 第50-51页 |
| 六、结论 | 第51-52页 |
| 第六章 高中化学合作学习面临的问题与展望 | 第52-54页 |
| 一、高中化学合作学习面临的问题 | 第52-53页 |
| 二、高中化学合作学习的展望 | 第53-54页 |
| 结束语 | 第54-55页 |
| 附录1 | 第55-56页 |
| 附录2 | 第56-57页 |
| 附录3 | 第57-59页 |
| 附录4 | 第59-60页 |
| 附录5 | 第60-61页 |
| 附录6 | 第61-63页 |
| 附录7 | 第63-65页 |
| 注释 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 后记 | 第68页 |
