| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-16页 |
| 第1章 绪论 | 第16-18页 |
| ·课题研究的背景 | 第16-17页 |
| ·课题研究的内容和意义 | 第17-18页 |
| 第2章 网络课程、网络课程群与博客概述 | 第18-27页 |
| ·网络课程 | 第18-19页 |
| ·网络课程的含义 | 第18页 |
| ·网络课程的特点 | 第18页 |
| ·网络课程开发的意义 | 第18-19页 |
| ·网络课程群 | 第19-20页 |
| ·网络课程群的涵义 | 第19页 |
| ·网络课程群建设的基本思想 | 第19-20页 |
| ·网络课程群建设的意义 | 第20页 |
| ·博客 | 第20-22页 |
| ·博客的定义 | 第20-21页 |
| ·博客的基本功能 | 第21页 |
| ·博客的基本特点 | 第21-22页 |
| ·基于博客的网络课程的可行性分析 | 第22-25页 |
| ·基于博客的网络课程的理论可行性分析 | 第22-24页 |
| ·基于博客的网络课程的现实合理性 | 第24-25页 |
| ·基于博客网络课程群的优势研究 | 第25-27页 |
| ·系统、灵活、动态的网络课程体系 | 第25页 |
| ·适合学习者进行个性化学习 | 第25页 |
| ·促进同专业或相关专业之间的沟通和交流 | 第25-26页 |
| ·提供开放性、过程性、多元性的评价 | 第26页 |
| ·作为教育反思的方式 | 第26-27页 |
| 第3章 基于网络的研究性学习 | 第27-32页 |
| ·基于网络的研究性学习概述 | 第27页 |
| ·在研究性学习中使用博客可产生的作用 | 第27-30页 |
| ·博客是基于网络的研究性学习的信息导航平台 | 第27-28页 |
| ·博客是基于网络的研究性学习的软件应用平台 | 第28-29页 |
| ·博客是基于网络的研究性学习的协作探究平台 | 第29页 |
| ·博客是基于网络的研究性学习的交流评价平台 | 第29-30页 |
| ·博客是基于网络的研究性学习的科学管理平台 | 第30页 |
| ·在研究性学习中运用博客的优势 | 第30-32页 |
| ·评价更科学、全面 | 第30页 |
| ·教学活动更有成效 | 第30页 |
| ·交流更具有深度 | 第30-32页 |
| 第4章 基于博客的电子商务专业网络课程群的设计 | 第32-45页 |
| ·基于博客的电子商务专业网络课程群的定位与应用分析 | 第32-33页 |
| ·教学定位 | 第32页 |
| ·具体应用 | 第32-33页 |
| ·基于博客的电子商务专业网络课程群的教学设计——以《条码技术与应用》课程为例 | 第33-37页 |
| ·学习者特征分析 | 第33-34页 |
| ·教学目标分析 | 第34-35页 |
| ·教学内容的研究 | 第35页 |
| ·学习环境的设计 | 第35-36页 |
| ·作业目标 | 第36页 |
| ·标准参照的测验项目 | 第36页 |
| ·教学资源的合理利用和优化 | 第36-37页 |
| ·过程性评价分析 | 第37页 |
| ·基于博客的电子商务网络课程群的功能设计 | 第37-45页 |
| ·基于课程的文章分类 | 第38页 |
| ·基于知识点的日志标签 | 第38-39页 |
| ·图片、教学视频和文件的上传、下载功能 | 第39-41页 |
| ·基于留言功能的答疑系统 | 第41-42页 |
| ·为教育博客添加全面的搜索功能 | 第42页 |
| ·研究性学习场所——圈子的使用 | 第42页 |
| ·新增的学习记录跟踪功能 | 第42-43页 |
| ·风格多样的模板功能 | 第43页 |
| ·建立功能超强的知识库信息平台 | 第43-45页 |
| 第5章 系统的实现 | 第45-73页 |
| ·应用于网络课程群的博客系统的总体设计 | 第45页 |
| ·系统的运行环境与技术结构 | 第45-49页 |
| ·系统的运行环境 | 第45-48页 |
| ·技术结构 | 第48页 |
| ·功能结构 | 第48-49页 |
| ·主要接口设计 | 第49-50页 |
| ·外部接口设计 | 第49页 |
| ·内部接口设计 | 第49-50页 |
| ·运行设计 | 第50-51页 |
| ·数据结构设计(概要设计) | 第51-59页 |
| ·系统功能模块分析 | 第59-62页 |
| ·权限管理 | 第59-60页 |
| ·用户管理 | 第60-61页 |
| ·用户组管理 | 第61-62页 |
| ·角色管理 | 第62页 |
| ·知识库信息平台功能设计 | 第62-70页 |
| ·对基本数据进行管理 | 第63-64页 |
| ·对知识库进行管理 | 第64-65页 |
| ·对权限进行管理 | 第65-67页 |
| ·对学习任务进行管理 | 第67-69页 |
| ·全文检索功能 | 第69-70页 |
| ·其它说明 | 第70页 |
| ·基于博客的电子商务网络课程群使用效果 | 第70-73页 |
| ·博客在网络课程中应用分析 | 第70-71页 |
| ·总结反思 | 第71-73页 |
| 结论 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 附录 A 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第78-79页 |
| 附录 B 部分源代码 | 第79-98页 |
| 致谢 | 第98页 |