| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 初中语文对话型阅读教学概述 | 第10-22页 |
| ·对话教学的兴起 | 第10-13页 |
| ·对话、教学对话、对话教学与对话型语文阅读教学 | 第13-16页 |
| ·初中语文对话型阅读教学的特征 | 第16-20页 |
| ·初中语文对话型阅读教学的理论基础 | 第20-22页 |
| 第二章 初中语文对话型阅读教学的方式 | 第22-28页 |
| ·师生对话—互动交流 | 第22-24页 |
| ·生生对话—合作探究 | 第24-25页 |
| ·与文本对话—视界融合 | 第25-26页 |
| ·与编者对话—领会贯通 | 第26-27页 |
| ·与自我对话—反思重构 | 第27-28页 |
| 第三章 初中语文对话型阅读教学的实施策略 | 第28-46页 |
| ·教的策略 | 第28-38页 |
| ·学的策略 | 第38-46页 |
| 第四章 实施对话型语文阅读教学应警惕的几种错误倾向 | 第46-54页 |
| ·教的错误倾向 | 第46-50页 |
| ·学的错误倾向 | 第50-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |