| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 导言 | 第8-18页 |
| 1 研究背景 | 第8-9页 |
| 2 国内外研究现状 | 第9-14页 |
| ·农村弱势群体概念及成因研究 | 第9-11页 |
| ·相关政策研究 | 第11-12页 |
| ·相关实践研究 | 第12-14页 |
| 3 研究目的意义 | 第14-15页 |
| 4 研究的方法 | 第15-17页 |
| 5 研究框架 | 第17-18页 |
| 第二章 农村弱势群体非农职业培训内涵及理论基础 | 第18-24页 |
| 1 农村弱势群体非农职业培训概述 | 第18-21页 |
| ·农村弱势群体的概念 | 第18页 |
| ·农村弱势群体非农职业培训的内涵 | 第18-20页 |
| ·农村弱势群体非农就业的内涵 | 第20-21页 |
| 2 农村弱势群体非农职业培训的理论基础 | 第21-24页 |
| ·人力资本理论 | 第21-22页 |
| ·推拉理论 | 第22页 |
| ·教育公平理论 | 第22-24页 |
| 第三章 湖南省农村弱势群体非农职业培训现状及分析 | 第24-42页 |
| 1 农村弱势群体非农职业培训、非农就业与非农收入现状及其相互关系 | 第24-32页 |
| ·农村弱势群体非农职业培训水平低 | 第24-27页 |
| ·农村弱势群体非农就业水平低 | 第27-28页 |
| ·农村弱势群体非农收入水平低 | 第28-30页 |
| ·农村弱势群体非农职业培训、非农就业及非农收入的相互关系 | 第30-32页 |
| 2 农村弱势群体非农职业培训需求及供给 | 第32-36页 |
| ·农村弱势群体非农职业培训需求 | 第32-33页 |
| ·农村弱势群体非农职业培训供给 | 第33-36页 |
| 3 农村弱势群体非农职业培训的问题诊断及原因分析 | 第36-42页 |
| ·农村弱势群体非农职业培训有效需求不足 | 第36-38页 |
| ·农村弱势群体非农职业培训有效供给不足 | 第38-40页 |
| ·政府管理权责不明晰 | 第40-42页 |
| 第四章 农村弱势群体非农职业培训的对策 | 第42-51页 |
| 1 加强组织领导,强化工作责任 | 第42-44页 |
| 2 建立动态信息系统 | 第44-45页 |
| ·信息系统的构成 | 第45页 |
| ·信息交流 | 第45页 |
| 3 提高农村弱势群体对非农职业培训的需求 | 第45-47页 |
| ·加大宣传力度 | 第46页 |
| ·尽量提供免费培训 | 第46页 |
| ·组成非农培训队伍下乡 | 第46-47页 |
| 4 加强培训质量管理 | 第47-48页 |
| ·严把培训机构认定关 | 第47页 |
| ·优化培训师资队伍 | 第47页 |
| ·坚持培训内容的"实际、实用、实效"原则 | 第47-48页 |
| ·采用"模仿性"教学方法 | 第48页 |
| 5 完善农村弱势群体非农职业培训的保障体系 | 第48-51页 |
| ·政策保障 | 第48-49页 |
| ·资金保障 | 第49-50页 |
| ·就业保障 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 1 本研究的主要结论 | 第51页 |
| 2 本文的主要创新点 | 第51-52页 |
| 3 有待进一步深入研究的问题 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录A 农户家庭基本情况调查问卷 | 第56-58页 |
| 附录B 农民培训现状调查问卷 | 第58-60页 |
| 附录C 培训机构现状调查问卷 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 作者简介 | 第63-64页 |
| 在读期间科研学术成果目录 | 第64页 |