宋朝太学教育管理研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-11页
第一章 绪论	第11-24页
·起源	第13-15页
·宋朝太学设置的原因	第15-19页
·宋朝太学的发展	第19-24页
·初创期	第19-21页
·发展期	第21-22页
·衰萎期	第22-24页
第二章 太学管理系统的设置	第24-36页
·礼部	第24-25页
·国子监	第25-31页
·太学的学官系统	第31-36页
第三章 太学的教育管理活动	第36-67页
·太学教师的管理	第36-46页
·太学教师的资格限制	第36-38页
·太学教师的遴选方法	第38-40页
·太学教师的任期	第40-42页
·太学教师的职业要求	第42-44页
·太学学官的待遇	第44-46页
·太学学生的管理	第46-55页
·太学的学生来源	第46-49页
·太学生的学习时限	第49-50页
·太学生的待遇	第50-52页
·太学生的斋舍规约	第52-55页
·太学的教育教学管理制度	第55-67页
·太学课程内容的设置	第55-58页
·太学的教学方法	第58-63页
·太学学生的考试	第63-67页
第四章 宋朝太学教育管理的作用与影响	第67-72页
·与政治相始终	第67-68页
·创新学制	第68-69页
·为社会培养了一批爱国人才	第69-72页
结束语	第72-73页
参考文献	第73-75页
后记	第75-76页