| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| ·选题背景及意义 | 第8页 |
| ·理论意义 | 第8页 |
| ·实践意义 | 第8页 |
| ·相关概念的界定 | 第8-12页 |
| ·宗教伦理 | 第8-11页 |
| ·道德行为 | 第11-12页 |
| ·研究思路与方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·相关研究现状 | 第13-18页 |
| ·关于大学生宗教信仰问题的研究 | 第13-15页 |
| ·关于大学生道德问题的研究 | 第15-18页 |
| 第二章 当代信教大学生道德行为现状与分析 | 第18-33页 |
| ·现阶段信教大学生道德行为现状分析 | 第18-24页 |
| ·调查对象的基本情况简介 | 第18-19页 |
| ·调查对象的宗教信仰状况的基本态势 | 第19-21页 |
| ·信教大学生道德行为现状与分析 | 第21-24页 |
| ·信教大学生道德行为形成的原因分析 | 第24-30页 |
| ·宗教因素 | 第24-28页 |
| ·环境因素 | 第28-29页 |
| ·自身因素 | 第29-30页 |
| ·现阶段信教大学生道德行为的特征分析 | 第30-33页 |
| ·自律性与他律性 | 第30-31页 |
| ·一元性与多元性 | 第31-32页 |
| ·双重性与多变性 | 第32-33页 |
| 第三章 宗教伦理与信教大学生道德行为 | 第33-44页 |
| ·宗教伦理与信教大学生道德意识的内化 | 第33-35页 |
| ·道德内化的含义 | 第33页 |
| ·信教大学生道德内化的过程 | 第33-35页 |
| ·宗教伦理与信教大学生道德行为选择 | 第35-41页 |
| ·信教大学生道德行为选择的双重机制 | 第35-37页 |
| ·信教大学生道德行为选择的目的与手段 | 第37-39页 |
| ·道德冲突下信教大学生的道德行为选择 | 第39-41页 |
| ·信教大学生与宗教伦理的道德维度 | 第41-44页 |
| ·宗教伦理的人道维度 | 第41-42页 |
| ·宗教伦理的现实维度 | 第42-43页 |
| ·宗教伦理的自由维度 | 第43-44页 |
| 第四章 信教大学生道德力的培养 | 第44-50页 |
| ·提高信教大学生道德判断力 | 第44-45页 |
| ·在遵守教义教规中培养 | 第44-45页 |
| ·在接受道德教育中提高 | 第45页 |
| ·磨砺信教大学生道德意志力 | 第45-47页 |
| ·在参与宗教活动中培养 | 第45-46页 |
| ·在体验道德实践中磨砺 | 第46-47页 |
| ·加强信教大学生道德践行力 | 第47-50页 |
| ·冲破宗教道德的局限性，积极实践社会道德 | 第47-48页 |
| ·力求在社会实践中提升道德践行力 | 第48-50页 |
| 第五章 信教大学生道德构建中宗教道德的必然困境与理性道德的现实诉求 | 第50-54页 |
| ·信教大学生道德构建中宗教伦理的必然困境 | 第50-52页 |
| ·现实世界的"真"与宗教伦理中的"善" | 第50-51页 |
| ·宗教伦理的相对狭隘性与人类伦理的相对普遍性 | 第51页 |
| ·宗教追求的彼岸世界与人类存在的现实性 | 第51-52页 |
| ·信教大学生道德构建中理性道德的现实诉求 | 第52-54页 |
| ·道德构建的基础之论证 | 第52-53页 |
| ·理性道德现实诉求之解读 | 第53-54页 |
| 结束语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录1:问卷调查 | 第57-65页 |
| 附录2:访谈提纲 | 第65-66页 |
| 攻读硕士期间取得的科研成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |