| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导言 | 第7-14页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究综述 | 第8-10页 |
| 三、研究方法及研究框架 | 第10-12页 |
| 四、主要创新点及不足 | 第12-14页 |
| 一、传统发展观的反思与科学发展观的形成 | 第14-26页 |
| (一) 传统发展观的问题及反思 | 第14-17页 |
| (二) 科学发展观的提出及确立 | 第17-19页 |
| (三) 科学发展观的内涵及价值 | 第19-26页 |
| 二、人的全面发展学说的本真意义 | 第26-41页 |
| (一) 人的全面发展的基本内涵 | 第26-30页 |
| (二) 人的全面发展的时代内容 | 第30-32页 |
| (三) 人的全面发展学说的本质 | 第32-41页 |
| 三、人的全面发展学说研究的当代价值 | 第41-50页 |
| (一) 揭示人的全面发展的复杂关系 | 第41-43页 |
| (二) 打造人的全面发展的实践平台 | 第43-45页 |
| (三) 推进人的全面发展的历史进程 | 第45-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 攻读学位期间出版或公开发表的论文 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55页 |