中文摘要 | 第1页 |
引言 | 第3-4页 |
一、问题的提出 | 第4-8页 |
(一) 高中学生作文情感存在的问题 | 第4-5页 |
(二) 问题的危害 | 第5页 |
(三) 原因探究 | 第5-8页 |
二、“体悟作文”概述 | 第8-11页 |
(一) “体悟作文”的涵义 | 第8-9页 |
(二) “体悟作文”的指导思想 | 第9-10页 |
(三) “体悟作文”的主要特点 | 第10页 |
(四) “体悟作文”的训练目标 | 第10-11页 |
三、体悟作文的实施策略 | 第11-27页 |
(一) 写作目的上正本清源,明确情感对于写作的重要性 | 第11-12页 |
(二) 多渠道体验积累丰富情感 | 第12-18页 |
(三) 创设语境,口头讲述,激发最真实的情感 | 第18-21页 |
(四) 指导书面表达,掌握抒情技 | 第21-24页 |
(五) 改变评价方式,关注学生思想省悟的自主性 | 第24-27页 |
英文摘要 | 第27页 |
注释 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-29页 |
致谢 | 第29-30页 |