| 中文摘要和关键词 | 第1页 |
| 前言 | 第3-5页 |
| 一、护理道德教育体系概述 | 第5-8页 |
| （一） 研究综述 | 第5-6页 |
| （二） 概念界定 | 第6-8页 |
| 二、中等卫生学校护理道德教育体系的现状 | 第8-10页 |
| （一） 中等卫生学校护理道德教育面临的问题 | 第8页 |
| （二） 中等卫生学校护理道德教育体系本身的弊端 | 第8-10页 |
| （三） 中等卫生学校护理道德教育体系缺失的原因分析 | 第10页 |
| 三、中等卫生学校新型护理道德教育体系的设计 | 第10-18页 |
| （一） 中等卫生学校护理道德教育体系的调查 | 第10-17页 |
| （二） 中等卫生学校新型护理道德教育体系的构建 | 第17-18页 |
| 四、中等卫生学校新型护理道德教育体系实施的对策研究 | 第18-23页 |
| （一） 把握护理道德教育的规律 | 第18-20页 |
| （二） 合理运用护理道德教育的方法 | 第20-22页 |
| （三） 改革课程结构，优化教学内容 | 第22页 |
| （四） 建设校园文化，营造人文范围 | 第22-23页 |
| （五） 探索学校－单位－家庭－社会相结合的管理评价模式 | 第23页 |
| 结论 | 第23-24页 |
| 英文摘要和关键词 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-26页 |
| 致谢 | 第26-27页 |