中国钢琴教材历史沿革及发展之探索与研究
| 引言 | 第1-10页 |
| 第一章 世界钢琴音乐发展史概述 | 第10-22页 |
| ·钢琴发展概述 | 第10-12页 |
| ·钢琴音乐发展概述 | 第12-13页 |
| ·钢琴教育发展概述 | 第13-22页 |
| ·演奏理念的发展 | 第13-14页 |
| ·演奏技法的发展 | 第14-19页 |
| ·教材的演变 | 第19-22页 |
| 第二章 我国高师钢琴音乐历史沿革及特征 | 第22-32页 |
| ·钢琴音乐发展概述 | 第22-23页 |
| ·钢琴教育发展概述 | 第23-26页 |
| ·钢琴教材的变化 | 第26-32页 |
| ·第一阶段 | 第26-27页 |
| ·第二阶段 | 第27-29页 |
| ·第三阶段 | 第29-32页 |
| 第三章 我国高师钢琴教材改革的必要性 | 第32-35页 |
| ·社会事业发展的需要 | 第32页 |
| ·新的课程标准提出新的教学理念 | 第32-33页 |
| ·国际教育发展的趋势 | 第33-35页 |
| 第四章 高师钢琴教学目标与教育特征 | 第35-40页 |
| ·教学目标 | 第35页 |
| ·教育特征 | 第35-36页 |
| ·民族化的音乐教育 | 第36-37页 |
| ·教材编写中需处理好的关系 | 第37-40页 |
| ·继承与创新的关系 | 第37页 |
| ·教学内容、学生和社会的关系 | 第37-38页 |
| ·基础性和实践性的关系 | 第38-40页 |
| 第五章 教材编写原则 | 第40-49页 |
| ·民族性原则 | 第40-42页 |
| ·综合性原则 | 第42-43页 |
| ·多元性原则 | 第43-46页 |
| ·创造性原则 | 第46-49页 |
| 第六章 高师钢琴教材编写的专业要求 | 第49-56页 |
| ·预备级部分 | 第49-50页 |
| ·练习曲部分 | 第50-52页 |
| ·复调曲部分 | 第52-53页 |
| ·小型乐曲部分 | 第53页 |
| ·大型乐曲部分 | 第53-55页 |
| ·奏鸣曲 | 第54页 |
| ·协奏曲 | 第54页 |
| ·变奏曲 | 第54-55页 |
| ·高师钢琴教材的系列化开拓 | 第55-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
