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对西南师范大学英语专业一至三年级学生英文作文错误的比较研究

Abstract第1-9页
内容摘要第9-18页
Chapter One Introduction第18-21页
Chapter Two Literature Review第21-35页
   ·Interlanguage theory第21-24页
     ·The definition of IL第21-22页
     ·The features of IL第22-23页
     ·The stages of IL development第23-24页
     ·The limitations of the studies on IL第24页
   ·The studies and criticism on contrastive analysis第24-27页
     ·The previous studies第24-26页
     ·Its contributions to theories about linguistics and FLT第26页
     ·The criticism and problems第26-27页
   ·The studies on errors第27-33页
     ·The studies on error types第29-30页
     ·The studies on error sources第30-31页
     ·The empirical studies on EA第31-33页
   ·Transfer theories第33-35页
Chapter Three Research Methodology第35-40页
   ·Research procedures第35页
   ·Research questions第35-36页
     ·Major background for raising research questions第35页
     ·The research questions第35-36页
   ·Subjects第36-37页
   ·Instruments第37-38页
   ·Data collection第38-39页
   ·Data analyses第39-40页
Chapter Four Results and Analyses第40-74页
   ·The Identification and categorization of IL errors第40-45页
     ·Error identification and categorization at the scope of grammatical unit第40-41页
     ·Identification and categorization of linguistics-based errors第41-43页
     ·Identification and categorization of source-based IL errors第43-45页
   ·The reports and comparative analyses about the distribution and development of two error sources:A quantitative measure第45-70页
     ·The description about the distribution of IL errors at scope of grammatical units第45-58页
     ·The description about the distribution of errors at scope of linguistic category第58-67页
     ·The description about the distribution of errors at scope of error source第67-70页
   ·The reports and analyses about the results of the questionnaire:A qualitative measure第70-74页
     ·The qualitative analyses for EG第70-71页
     ·The qualitative analyses for IG第71-72页
     ·The qualitative analyses for AG第72-73页
     ·Conclusion for qualitative analyses第73-74页
Chapter Five Conclusion第74-78页
   ·Overview第74页
   ·The major findings summarized第74-75页
   ·The implications for EFL learning and teaching第75-76页
   ·The limitations of the present study and suggestions for further research第76-78页
References第78-84页
Appendix One The Writing Task第84-85页
Appendix Two The Questionnaire第85-86页
Appendix Three The Authentic Answers to the Questionnaire第86-87页

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