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《文心雕龙》创作论对中学写作教学的指导

内容摘要第1-5页
Abstract第5-7页
前言第7-8页
第一章 《物色》、《总术》与写作的主体建构第8-14页
 一、感物吟志,增长才学第8-10页
 二、志足言文,加强修养第10-12页
 三、晓术通变,创异出新第12-14页
第二章 《神思》、《附会》与写作的艺术构思第14-22页
 一、神与物游,训练思维第14-17页
 二、熔裁选料,确立主题第17-19页
 三、附辞会义,结构布局第19-22页
第三章 《情采》、《丽辞》与写作的语言运用第22-30页
 一、情信辞巧,培养语言素养第22-23页
 二、衔华佩实,正确运用语言第23-30页
第四章 《熔裁》、《练字》与写作的文章修改第30-34页
 一、文章修改的原则第30-31页
 二、文章修改的内容及方法第31-34页
参考文献第34-35页
后记第35页

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