基于主题教学的教学设计应用研究
| 引言 | 第1-14页 |
| 1. 研究背景与现状 | 第9-12页 |
| 2. 研究内容 | 第12页 |
| 3. 论文组织结构 | 第12-14页 |
| 第1章 基于主题的教学的基本理念 | 第14-23页 |
| ·主题教学的概念 | 第14-16页 |
| ·主题教学的理论基础 | 第16-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第2章 基于主题的单元教学设计 | 第23-31页 |
| ·主题教学的特点 | 第23页 |
| ·基于主题的教学设计 | 第23-25页 |
| ·主题单元的教学设计 | 第25-26页 |
| ·主题单元设计的关键要素分析 | 第26-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 基于主题教学的教学设计平台的构想和设计 | 第31-44页 |
| ·总体构想 | 第31-34页 |
| ·结构设计 | 第34-40页 |
| ·软件设计方法 | 第40页 |
| ·主要的软件技术与软件环境 | 第40-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 第4章 关键功能的实现 | 第44-59页 |
| ·《古希腊新时期的黎明》单元设计案例 | 第44-45页 |
| ·选择单元 | 第45-49页 |
| ·选择主题 | 第49-51页 |
| ·新主题教案设计 | 第51-57页 |
| ·主题教案管理 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 第5章 总结与展望 | 第59-62页 |
| ·总结 | 第59-60页 |
| ·展望 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68页 |