| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-13页 |
| 第一章 相似性研究回顾 | 第13-33页 |
| 1.相似性在研究人类认知系统中的地位与作用 | 第13-15页 |
| 2.相似性的概念和理论 | 第15-22页 |
| ·相似性的概念 | 第15-18页 |
| ·相似性的理论模型 | 第18-22页 |
| ·空间模型 | 第18页 |
| ·基于特征的对比模型 | 第18-19页 |
| ·神经网络模型 | 第19页 |
| ·推理模型 | 第19-20页 |
| ·Kolmogorov复杂性模型 | 第20页 |
| ·模糊集合模型 | 第20-21页 |
| ·结构匹配的对比模型 | 第21-22页 |
| 3 相似性的信息加工解释 | 第22-33页 |
| ·相似性是可变和灵活的 | 第22-27页 |
| ·相似比较与不同水平的分类关系密切 | 第22-23页 |
| ·知识经验对相似比较的影响 | 第23页 |
| ·相似性背景信息的对相似性比较的影响 | 第23页 |
| ·语义情境对是影响相似性比较的影响 | 第23-24页 |
| ·刺激通过影响相似比较的加工方式影响相似比较 | 第24页 |
| ·刺激事物维度的特征对相似比较的影响 | 第24-27页 |
| ·相似比较是涉及多种加工的复杂活动 | 第27-28页 |
| ·相似性研究的结论依赖于研究者使用的范式 | 第27页 |
| ·相似性有不同的性质和水平 | 第27页 |
| ·相似比较的过程涉及多种加工 | 第27页 |
| ·长时记忆中事物表征替代事物知觉信息成为相似比较依据 | 第27页 |
| ·策略对相似比较的影响 | 第27页 |
| ·从内隐-外显和陈述性程序性角度分析相似比较 | 第27-28页 |
| ·关于相似比较的加工过程 | 第28-33页 |
| ·长时记忆中相似信息的激活 | 第28-30页 |
| ·相似判断的加工过程 | 第30-32页 |
| ·不同加工引导个体从刺激中获得不同信息 | 第32-33页 |
| 第二章 作为相似性研究核心内容的相似性表征 | 第33-48页 |
| 1 表征和以相似表征为核心的概念理论 | 第33-38页 |
| ·表征 | 第33-36页 |
| ·表征是信息加工的中介状态 | 第33页 |
| ·表征是动态和发展变化的 | 第33-34页 |
| ·几种取向的信息表征 | 第34-36页 |
| ·以相似表征为核心的概念 | 第36-38页 |
| ·以相似表征为核心的概念理论 | 第36页 |
| ·表征的情境性 | 第36-37页 |
| ·以表征为核心的概念发展 | 第37-38页 |
| 2 相似表征是研究相似的关键 | 第38-48页 |
| ·相似表征研究对相似性研究的重要作用 | 第38-41页 |
| ·任务情境下的情境性相似性表征 | 第41-43页 |
| ·相似性表征的发展 | 第43-48页 |
| ·选择性注意及其发展 | 第43-45页 |
| ·建立在归纳基础上的图式的发展 | 第45-46页 |
| ·建立在图式发展基础上的自动化效应 | 第46-48页 |
| 第三章 相似性信息的视觉搜索实验研究 | 第48-98页 |
| 1 实验一 知觉信息、类别信息和关系信息对实物情境性表征的影响 | 第48-72页 |
| ·研究假设 | 第48页 |
| ·研究方法 | 第48-52页 |
| ·实验设计 | 第48-49页 |
| ·被试 | 第49页 |
| ·实验材料 | 第49-50页 |
| ·实验仪器 | 第50页 |
| ·实验步骤 | 第50-52页 |
| ·结果 | 第52-68页 |
| ·讨论 | 第68-70页 |
| ·结论 | 第70-72页 |
| 2 实验二 形状、颜色、大小对几何图形情境性表征的影响 | 第72-92页 |
| ·研究假设 | 第72页 |
| ·研究方法 | 第72-75页 |
| ·实验设计 | 第72页 |
| ·被试 | 第72-73页 |
| ·实验材料 | 第73页 |
| ·实验仪器 | 第73页 |
| ·实验步骤 | 第73-75页 |
| ·结果 | 第75-89页 |
| ·讨论 | 第89-90页 |
| ·结论 | 第90-92页 |
| 3 本章讨论：相似性信息的激活程度差异影响事物情境性表征的内容 | 第92-98页 |
| ·注意引导下事物情境内外性信息的激活 | 第92-93页 |
| ·不同相似性信息影响视觉搜索的绩效 | 第93-95页 |
| ·不同相似性信息在事物情境性表征中地位与作用 | 第95-96页 |
| ·不同相似性信息在不同性质事物情境性表征中的作用 | 第96-98页 |
| 第四章 相似性信息对表征形成的影响的实验研究 | 第98-127页 |
| 1 实验三 知觉信息启动下的两可图形命名实验 | 第98-109页 |
| ·研究假设 | 第98页 |
| ·研究方法 | 第98-100页 |
| ·实验设计 | 第98页 |
| ·被试 | 第98页 |
| ·实验材料 | 第98-99页 |
| ·实验仪器 | 第99页 |
| ·实验步骤 | 第99-100页 |
| ·结果 | 第100-104页 |
| ·讨论 | 第104-107页 |
| ·结论 | 第107-109页 |
| 2 实验四 知觉信息先期呈现下的两可图形相似判断实验 | 第109-118页 |
| ·研究假设 | 第109页 |
| ·方法 | 第109-111页 |
| ·实验设计 | 第109页 |
| ·被试 | 第109页 |
| ·实验材料 | 第109-110页 |
| ·实验仪器 | 第110页 |
| ·实验步骤 | 第110-111页 |
| ·结果 | 第111-115页 |
| ·讨论 | 第115-117页 |
| ·结论 | 第117-118页 |
| 3 本章讨论：信息单元激活模式决定事物情境性表征的内容 | 第118-127页 |
| ·相似性与概念 | 第118-119页 |
| ·基于注意的特征整合是相似表征建立的基础 | 第119-121页 |
| ·启动刺激提供了相似表征建立的线索 | 第121-123页 |
| ·信息单元的激活模式 | 第123-124页 |
| ·表征形式与信息单元的激活模式 | 第124-127页 |
| 第五章 总结和总的讨论 | 第127-135页 |
| 1 注意引导相似性信息在早期加工中获得了高效激活 | 第127-130页 |
| ·相似性信息在知觉的早期加工中就获得了较高的激活水平 | 第127页 |
| ·相似性信息的性质差异使相似性具有了不同的水平 | 第127-129页 |
| ·情境性信息引导和限制下的“准备状态” | 第129-130页 |
| 2 相似表征的情境性和建构性 | 第130-132页 |
| ·相似性是可变的 | 第130-131页 |
| ·相似表征是建构式的 | 第131-132页 |
| 3 相似性与概念 | 第132-133页 |
| ·相似判断与事物名称和事物的知觉特征都有非常密切的关系 | 第132-133页 |
| ·相似与概念都是基于对事物的表征的内容 | 第133页 |
| 4 对年龄差异的理解 | 第133-135页 |
| 参考文献 | 第135-144页 |
| 附录一 视觉搜索实验材料 | 第144-147页 |
| 附录二 两可图形实验材料 | 第147-150页 |
| 后记 | 第150页 |
