| 一．绪论 | 第1-22页 |
| 1．1 选题背景及意义 | 第9-15页 |
| 1．1．1 高等教育大众化对大学管理创新的挑战 | 第9-11页 |
| 1．1．2 大学的分层对预算管理模式的选择要求 | 第11-12页 |
| 1．1．3 大学自身特性及内部预算管理的变化要求创新预算管理模式 | 第12-15页 |
| 1．2 国内外相关研究现状 | 第15-19页 |
| 1．2．1 国外研究现状 | 第16-19页 |
| 1．2．2 国内相关研究现状 | 第19页 |
| 1．3 本文的主要内容及研究的方法 | 第19-22页 |
| 二．高校预算管理的基本理论 | 第22-29页 |
| 2．1 高校预算管理的概念 | 第22页 |
| 2．2 预算管理的编制方法 | 第22-25页 |
| 2．3 高校预算管理的原则 | 第25-29页 |
| 三．大学预算管理模式现状 | 第29-37页 |
| 3．1 高校预算管理体制沿革 | 第29-31页 |
| 3．2 大学内部的预算管理模式沿革 | 第31-33页 |
| 3．3 目前大学预算管理存在的问题 | 第33-37页 |
| 3．3．1 预算分配理念不适应学校发展需要 | 第33-34页 |
| 3．3．2 预算管理存在短视现象，不利于学校事业发展 | 第34-35页 |
| 3．3．3 预算管理模式未充分考虑学科带头人的作用 | 第35页 |
| 3．3．4 预算控制和考核存在的不足 | 第35-37页 |
| 四．基于学科发展的大学预算管理模式 | 第37-59页 |
| 4．1 基于学科发展的大学预算管理模式的理论基础 | 第37-39页 |
| 4．1．1 目标管理理论 | 第37-38页 |
| 4．1．2 矩阵结构理论 | 第38页 |
| 4．1．3 发展战略理论 | 第38-39页 |
| 4．2 基于学科发展的大学管理模式 | 第39-42页 |
| 4．2．1 学科的涵义 | 第39-40页 |
| 4．2．2 学科组织的构成要素 | 第40-41页 |
| 4．2．3 基于学科组织的大学组织结构管理模式 | 第41-42页 |
| 4．3 基于学科发展的大学预算管理模式的目标 | 第42页 |
| 4．4 基于学科发展的大学预算管理模式的基本架构 | 第42-53页 |
| 4．4．1 日常运营经费预算 | 第43-45页 |
| 4．4．2 发展经费预算 | 第45-46页 |
| 4．4．3 基于学科发展的预算管理模式的运行流程 | 第46-53页 |
| 4．5 基于学科发展的大学预算管理模式的优势分析 | 第53-54页 |
| 4．5．1 有利于大学稳定与发展的统一 | 第53页 |
| 4．5．2 有利于预算管理与学校发展目标的统一 | 第53-54页 |
| 4．5．3 有利于提高大学资金的使用效率 | 第54页 |
| 4．5．4 有利于提高预算执行情况的控制和考核力度 | 第54页 |
| 4．6 基于学科发展的大学预算管理模式的可行性论证 | 第54-57页 |
| 4．6．1 社会经济环境 | 第54-57页 |
| 4．6．2 法律保障 | 第57页 |
| 4．6．3 学校内部环境 | 第57页 |
| 4．7 本文的一些假定条件 | 第57-59页 |
| 五．浙江工业大学预算管理研究 | 第59-69页 |
| 5．1 浙江工业大学概况 | 第59-60页 |
| 5．2 浙江工业大学预算管理现状 | 第60-67页 |
| 5．2．1 浙江工业大学学院自主理财概述 | 第60-62页 |
| 5．2．2 学院自主理财改革前后的财力使用效率分析 | 第62-67页 |
| 5．2．3 学院制自主理财在发展中存在的问题 | 第67页 |
| 5．3 有益探索 | 第67-69页 |
| 六．结论 | 第69-72页 |
| 6．1 论文的主要结论 | 第69-70页 |
| 6．2 论文的创新之处 | 第70页 |
| 6．3 有待进一步研究的问题 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读学位论文期间发表的学术论文 | 第75页 |
