| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 前言 | 第7页 |
| 1.研究综述 | 第7-15页 |
| ·自主学习研究现状 | 第7-9页 |
| ·学习自主性概念的界定及特征 | 第9-12页 |
| ·有关大学生学习自主性的研究 | 第12-14页 |
| ·大学生学习自主性测量工具的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.研究方法及过程 | 第15-21页 |
| ·大学生学习自主性量表的理论建构 | 第15-17页 |
| ·预测 | 第17-18页 |
| ·正式施测 | 第18-21页 |
| 3.结果 | 第21-38页 |
| ·预测结果 | 第21-22页 |
| ·正式施测结果 | 第22-36页 |
| ·区域性常模的建立 | 第36-38页 |
| 4.讨论 | 第38-45页 |
| ·关于量表 | 第38-43页 |
| ·关于常模 | 第43-44页 |
| ·研究的不足与进一步研究的设想 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-56页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第58页 |