| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 1 理论基础 | 第13-27页 |
| 1．1 远程教育 | 第13-19页 |
| 1．1．1 远程教育的教育技术、教育方法和策略 | 第13-14页 |
| 1．1．2 教学模式 | 第14-15页 |
| 1．1．3 远程教育的教学协同研究 | 第15-16页 |
| 1．1．4 现代远程教育的技术手段及其实现 | 第16-19页 |
| 1．2 远程教育现状及存在问题 | 第19-22页 |
| 1．2．1 国内远程教育现状 | 第19-20页 |
| 1．2．2 世界上最先进的实时远程教育平台 | 第20-21页 |
| 1．2．3 目前我国远程教育存在的问题 | 第21-22页 |
| 1．3 分布式对象技术 | 第22-24页 |
| 1．3．1 分布式对象技术的发展 | 第22页 |
| 1．3．2 三者技术特性及比较 | 第22-24页 |
| 1．4 RMI技术 | 第24-27页 |
| 1．4．1 RMI系统体系结构 | 第24-25页 |
| 1．4．2 RMI工作原理 | 第25-26页 |
| 1．4．3 分布式应用的实现和运行步骤 | 第26-27页 |
| 2 系统的分析与设计 | 第27-36页 |
| 2．1 系统的需求分析 | 第27-32页 |
| 2．1．1 系统功能需求分析 | 第27-29页 |
| 2．1．2 系统环境需求分析 | 第29-30页 |
| 2．1．3 系统数据需求分析 | 第30-31页 |
| 2．1．4 系统协作性需求分析 | 第31-32页 |
| 2．2 系统目标分析 | 第32-33页 |
| 2．3 系统的功能模块结构与工作流程 | 第33-35页 |
| 2．4 开发软件与平台 | 第35-36页 |
| 3 RMI服务器的详细设计 | 第36-43页 |
| 3．1 实时教学中的交互协同处理模型 | 第36-37页 |
| 3．2 实现中的对象序列化问题 | 第37-38页 |
| 3．3 服务器端对象(学校)设计的实现 | 第38-39页 |
| 3．3．1 学校接口定义 | 第38页 |
| 3．3．2 学校对象的具体实现 | 第38-39页 |
| 3．4 中间层对象(教育课堂)的设计与实现 | 第39-40页 |
| 3．4．1 定义课堂接口 | 第39-40页 |
| 3．4．2 动态课堂对象的具体实现 | 第40页 |
| 3．5 客户端对象(学生和教师)的设计与实现 | 第40-41页 |
| 3．5．1 定义教师和学生客户端接口 | 第40-41页 |
| 3．5．2 教师和学生对象的具体实现 | 第41页 |
| 3．6 RMI服务器的启动 | 第41-43页 |
| 4 RMI与Applet相集成的实时协作子系统的实现 | 第43-55页 |
| 4．1 远程登录 | 第43页 |
| 4．2 共享白板 | 第43-45页 |
| 4．3 在线答疑控制 | 第45-47页 |
| 4．4 动态小组协作 | 第47-49页 |
| 4．5 联合教学 | 第49-50页 |
| 4．6 多媒体传输服务 | 第50-55页 |
| 4．6．1 捕获声音并传输 | 第51-52页 |
| 4．6．2 远程桌面共享 | 第52-53页 |
| 4．6．3 网络多媒体的实时播放 | 第53-55页 |
| 5 辅助交流、分布式管理及安全子系统的实现 | 第55-65页 |
| 5．1 JSP与Servlet相结合的辅助交流子系统的实现 | 第55-56页 |
| 5．2 RMI、EJB与Servlet相集成的分布式管理子系统的实现 | 第56-60页 |
| 5．2．1 教师远程办公 | 第56-57页 |
| 5．2．2 学生分布式数据查询与管理 | 第57-58页 |
| 5．2．3 基于EJB的在线教材书店 | 第58-60页 |
| 5．3 远程教育系统安全问题的考虑 | 第60-65页 |
| 5．3．1 策略安全 | 第61页 |
| 5．3．2 网络安全 | 第61-62页 |
| 5．3．3 应用安全 | 第62页 |
| 5．3．4 RMI Applet本身的安全访问 | 第62-65页 |
| 结论 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第71页 |
