| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一、 基于问题的主体性阅读教学的界定 | 第8-11页 |
| (一) 基于问题的主体性阅读教学的内涵 | 第8页 |
| (二) 基于问题的主体性阅读教学的目标 | 第8-11页 |
| 二、 实施基于问题的主体性阅读教学的原因和意义 | 第11-19页 |
| (一) 世界教育发展的共同趋势 | 第11-12页 |
| (二) 实施语文素质教育的必然 | 第12-14页 |
| (三) 阅读教学自身演变的规律 | 第14-16页 |
| (四) 克服阅读教学积弊的需要 | 第16-19页 |
| 三、 高中语文基于问题的主体性阅读教学的构建 | 第19-39页 |
| (一) 实施中的要点 | 第19-26页 |
| (二) 影响实施的因素 | 第26-29页 |
| (三) 具体的运作方式 | 第29-39页 |
| 四、 高中语文基于问题的主体性阅读教学的实践效果 | 第39-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 参考书目 | 第44-45页 |