| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 1 绪论 | 第12-18页 |
| ·问题提出 | 第12-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-14页 |
| ·研究思路与总体设计 | 第14-17页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·技术路线 | 第16页 |
| ·论文结构 | 第16-17页 |
| ·本章小结 | 第17-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-35页 |
| ·高校科研团队综述 | 第18-23页 |
| ·高校科研团队的内涵 | 第18-20页 |
| ·高校科研团队的分类 | 第20-21页 |
| ·高校科研团队的特征 | 第21-22页 |
| ·高校科研团队的相关研究 | 第22-23页 |
| ·高校科研团队研究的理论基础 | 第23-24页 |
| ·团队动力学理论 | 第23-24页 |
| ·合作与竞争理论 | 第24页 |
| ·团队协作综述 | 第24-26页 |
| ·团队协作的界定 | 第24页 |
| ·团队协作相关因素 | 第24-26页 |
| ·团队效能综述 | 第26-28页 |
| ·团队效能的界定 | 第26页 |
| ·团队效能影响因素综述 | 第26-28页 |
| ·共享心智模型综述 | 第28-34页 |
| ·共享心智模型的定义 | 第29页 |
| ·共享心智模型的分类 | 第29-31页 |
| ·共享心智模型的影响因素 | 第31-33页 |
| ·共享心智模型的测量 | 第33-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 3 模型及假设 | 第35-48页 |
| ·自变量分析：高校科研团队协作相关因素 | 第35-37页 |
| ·团队目标 | 第35页 |
| ·团队沟通 | 第35-36页 |
| ·团队规范 | 第36页 |
| ·团队领导 | 第36-37页 |
| ·中介变量的选取：共享心智模型 | 第37-38页 |
| ·理论模型 | 第38-39页 |
| ·研究假设 | 第39-47页 |
| ·团队目标与共享心智模型、团队效能的关系 | 第39-41页 |
| ·团队沟通与共享心智模型、团队效能的关系 | 第41-43页 |
| ·团队规范与共享心智模型、团队效能的关系 | 第43-44页 |
| ·团队领导与共享心智模型、团队效能的关系 | 第44-45页 |
| ·共享心智模型的中介效应 | 第45-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 4 研究方法 | 第48-64页 |
| ·问卷设计 | 第48-53页 |
| ·小样本检验 | 第53-61页 |
| ·小样本数据来源 | 第53-54页 |
| ·初始问卷的修订 | 第54-61页 |
| ·正式问卷及回收情况 | 第61-63页 |
| ·分析方法与工具 | 第63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 5 数据分析及论题验证 | 第64-105页 |
| ·变量描述性统计 | 第64-65页 |
| ·控制变量的影响分析 | 第65-76页 |
| ·个体特征变量对各变量的影响差异分析 | 第65-68页 |
| ·团队特征变量对各变量的影响差异分析 | 第68-76页 |
| ·各变量检验 | 第76-87页 |
| ·信度和探索性因子分析 | 第76-80页 |
| ·验证性因子分析 | 第80-87页 |
| ·相关分析 | 第87-89页 |
| ·结构方程分析 | 第89-103页 |
| ·共线性诊断 | 第89-90页 |
| ·共享心智模型的中介效应研究 | 第90-96页 |
| ·整体模型研究 | 第96-101页 |
| ·变量间的效应分析 | 第101-103页 |
| ·实证研究结果汇总 | 第103-104页 |
| ·本章小结 | 第104-105页 |
| 6 研究结论与展望 | 第105-112页 |
| ·研究结论 | 第105-107页 |
| ·个案访谈 | 第107-108页 |
| ·访谈步骤 | 第107页 |
| ·访谈结论 | 第107-108页 |
| ·提升高校科研团队效能的对策 | 第108-110页 |
| ·论文的创新之处 | 第110页 |
| ·研究局限及展望 | 第110-112页 |
| ·研究局限 | 第110-111页 |
| ·研究展望 | 第111-112页 |
| 参考文献 | 第112-121页 |
| 附录 1 高校科研团队协作相关因素访谈问卷 | 第121-122页 |
| 附录 2 高校科研团队协作相关因素对团队效能的影响研究——以共享心智模型为中介（预调查） | 第122-126页 |
| 附录 3 高校科研团队协作相关因素对团队效能的影响研究——以共享心智模型为中介（正式问卷） | 第126-130页 |
| 附录 4 高校科研团队带头人个案访谈问卷 | 第130-132页 |
| 致谢 | 第132-133页 |
| 攻读学位期间主要科研成果 | 第133页 |