| 1 引言 | 第1-8页 |
| ·信息技术与课程整合和网络教学 | 第5-6页 |
| ·网络教学及其教学要素 | 第6-8页 |
| 2 物理网络教学中的教学资源 | 第8-16页 |
| ·物理网络教学中的教学资源类型 | 第8-14页 |
| ·物理网络教学中教学资源的组织和利用 | 第14-16页 |
| 3 物理网络教学中的教师 | 第16-22页 |
| ·从教学媒体的角度看，教师是信息技术的应用者 | 第17-18页 |
| ·从教学资源的角度看，教师是教学资源的组织者 | 第18-20页 |
| ·从学生的角度看，教师是学生学习的指导者 | 第20-22页 |
| 4 物理网络教学中的学生 | 第22-27页 |
| ·从教学媒体的角度看，学生是信息技术的应用者 | 第23-25页 |
| ·从教学资源的角度看，学生是教学资源的学习者 | 第25-26页 |
| ·从学生之间的关系看，学生互为学习的合作者 | 第26-27页 |
| 5 物理网络教学中的教学媒体 | 第27-33页 |
| ·网络教学系统的功能 | 第28-30页 |
| ·信息化物理实验室 | 第30-33页 |
| 6 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 中文摘要 | 第36-39页 |