| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 一、 问题提出 | 第7-8页 |
| 二、 分层教学的历史与现状 | 第8-19页 |
| (一) 国外分层教学的历史与现状 | 第8-15页 |
| 1 国外分层教学产生的历史背景 | 第8-10页 |
| 2 国外分层教学的发展与现状 | 第10-15页 |
| (二) 国内分层教学的历史与现状 | 第15-19页 |
| 1 国内分层教学的产生与发展 | 第15-17页 |
| 2 国内分层教学的现状 | 第17-19页 |
| 三、 对分层教学理论与实践的反思 | 第19-34页 |
| (一) 对“分层教学”概念的反思 | 第19-23页 |
| (二) 对分层教学目标的反思 | 第23-26页 |
| (三) 对分层标准的反思 | 第26-30页 |
| (四) 对分层教学内容的反思 | 第30-34页 |
| 四、 总结与展望 | 第34-36页 |
| 注释 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-46页 |
| 后记 | 第46页 |