| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一部分 前言 | 第7-14页 |
| 1 问题的提出 | 第7-12页 |
| 2 研究问题的意义 | 第12-14页 |
| 第二部分 相关文献综述 | 第14-39页 |
| 1 胜任特征研究的现状 | 第14-23页 |
| 2 关于教练型培训师的研究 | 第23-38页 |
| 3 对相关文献的评论 | 第38-39页 |
| 第三部分 研究设计 | 第39-44页 |
| 1 概念界定 | 第39页 |
| 2 研究目标 | 第39页 |
| 3 研究假设 | 第39-40页 |
| 4 研究过程 | 第40页 |
| 5 取样策略 | 第40-41页 |
| 6 研究方法 | 第41-42页 |
| 7 具体研究程序 | 第42-44页 |
| 第四部分 结果与分析 | 第44-54页 |
| 1 优秀教练型培训师甄选 | 第44-45页 |
| 2 胜任特征模型构建 | 第45-54页 |
| 第五部分 讨论和建议 | 第54-61页 |
| 1 讨论 | 第54-58页 |
| 2 进一步研究的建议 | 第58-61页 |
| 第六部分 结论 | 第61-62页 |
| 第七部分 致谢 | 第62-64页 |
| 第八部分 参考文献 | 第64-67页 |
| 第九部分 附录 | 第67-80页 |
| 第十部分 攻读学位期间的研究成果 | 第80-82页 |