| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一部分 绪论 | 第9-18页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、研究综述 | 第11-16页 |
| (一) 人力资源理论研究 | 第11-13页 |
| (二) 高校科技人力资源开发理论研究 | 第13-14页 |
| (三) 高校科技人力资源开发现状与问题研究 | 第14-15页 |
| (四) 高校科技人力资源开发方法与对策研究 | 第15-16页 |
| 四、研究内容与方法 | 第16-17页 |
| (一) 研究内容 | 第16-17页 |
| (二) 研究方法 | 第17页 |
| 五、研究问题与创新点 | 第17-18页 |
| 第二部分 高校科技人力资源开发的理性认识 | 第18-30页 |
| 一、高校科技人力资源内涵 | 第18-22页 |
| (一) 高校科技人力资源界定 | 第18-19页 |
| (二) 高校科技人力资源组成 | 第19-20页 |
| (三) 高校科技人力资源特点 | 第20-22页 |
| 二、高校科技人力资源开发涵义 | 第22-24页 |
| (一) 高校科技人力资源开发界定 | 第22-23页 |
| (二) 高校科技人力资源开发内容和意义 | 第23-24页 |
| 三、高校科技人力资源开发相关理论基础 | 第24-30页 |
| (一) 高校科技人力资源开发的心理学理论基础 | 第25-27页 |
| (二) 高校科技人力资源开发的经济学理论基础 | 第27-28页 |
| (三) 高校科技人力资源开发的系统论理论基础 | 第28-30页 |
| 第三部分 兰州大学科技人力资源开发现状分析 | 第30-45页 |
| 一、兰州大学科技人力资源的现状 | 第30-32页 |
| (一) 数量特征 | 第31页 |
| (二) 质量特征 | 第31-32页 |
| 二、兰州大学科技人力资源开发现状 | 第32-42页 |
| (一) 从招聘、配置与考评看兰州大学科技人力资源开发 | 第33-35页 |
| (二) 从培训与开发看兰州大学科技人力资源开发 | 第35-39页 |
| (三) 从工作报酬与激励看兰州大学科技人力资源开发 | 第39-42页 |
| 三、兰州大学科技人力资源开发存在的问题 | 第42-45页 |
| (一) 管理工作不到位,开发效度受限 | 第42页 |
| (二) 考评体系不完善,科研评价体系存在导向偏差 | 第42-43页 |
| (三) 激励机制不健全,短期化行为严重 | 第43页 |
| (四) 潜能开发程度不高,组织文化重视度不足 | 第43-44页 |
| (五) 培训形式单一化,培训内容存在导向倾斜 | 第44-45页 |
| 第四部分 高校科技人力资源开发对策研究 | 第45-51页 |
| 一、开发理念与内涵：高校科技人力资源开发的助推器 | 第45-46页 |
| 二、专业组织机构：高校科技人力资源开发的依托 | 第46-47页 |
| 三、专业制度：高校科技人力资源开发的规范 | 第47-48页 |
| 四、继续教育多元化：高校科技人力资源开发的主要方式 | 第48-49页 |
| 五、完善体系：高校科技人力资源开发的关键 | 第49-50页 |
| 六、政策法规：高校科技人力资源开发的保障 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 在学期间的研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
