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普通高中英语教师反思能力提升途径的探究--基于江苏省DF市的调查

中文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
第一部分 绪论第10-20页
 一、研究的背景与意义第10-13页
 二、相关概念界定第13-16页
 三、研究的理论依据第16-18页
 四、研究的目标、内容与方法第18-19页
 五、本文的特色与创新之处第19-20页
第二部分 国内外相关研究文献综述第20-30页
 一、关于反思性教学的研究第20-23页
 二、关于反思内容的研究第23-25页
 三、关于反思能力与影响因素的研究第25-26页
 四、关于教师反思能力培养方法与途径的研究第26-28页
 五、对国内外相关研究的反思第28-30页
第三部分 DF市普通高中英语教师反思能力现状 调查与分析第30-43页
 一、现状调查概述第30-32页
 二、现状的分析第32-39页
 三、DF市高中英语教师反思能力存在问题的原因分析第39-43页
第四部分 提升反思能力的方法与途径第43-60页
 一、对教育行政主管部门的建议第43-48页
 二、对教育研究机构的建议第48-49页
 三、对学校的建议第49-55页
 四、对教师的建议第55-60页
结束语 对研究的反思第60-62页
参考文献第62-66页
附录第66-71页
致谢第71页

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