| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 一、研究背景 | 第9页 |
| 二、研究动机 | 第9-10页 |
| （一） 学术性动机 | 第9-10页 |
| （二） 现实性动机 | 第10页 |
| 三、研究对象的划分和定义 | 第10-11页 |
| （一） 对“大学生”的定义 | 第10-11页 |
| （二） 领导行为类型的概念 | 第11页 |
| （三） 职业价值观的概念 | 第11页 |
| 四、研究目的 | 第11-12页 |
| 五、研究结构 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-27页 |
| 一、“80 后”大学生特点与成因 | 第14-16页 |
| （一） “80 后”大学生的特点 | 第14-15页 |
| （二） “80 后”特点的成因 | 第15-16页 |
| 1、“80 后”父母的背景 | 第15页 |
| 2、“80 后”的出生时期及生活环境 | 第15-16页 |
| 二、领导理论综述 | 第16-22页 |
| （一） 领导的定义 | 第16-17页 |
| （二） 领导理论演变 | 第17-21页 |
| 1、传统领导理论 | 第17-19页 |
| 2、当代新兴领导理论 | 第19-21页 |
| （三） 领导行为类型的研究 | 第21-22页 |
| 三、职业价值观理论综述 | 第22-27页 |
| （一） 价值观的定义 | 第22-23页 |
| （二） 职业价值观的研究 | 第23-27页 |
| 1、职业价值观的定义 | 第23-24页 |
| 2、职业价值观的结构研究 | 第24-25页 |
| 3、影响职业价值观的因素 | 第25页 |
| 4、职业价值观的研究趋势 | 第25-27页 |
| 第三章 研究设计 | 第27-34页 |
| 一、研究方法 | 第27页 |
| 二、问卷设计 | 第27-30页 |
| （一） 领导行为量表及其信度分析 | 第27-29页 |
| 1、多因子领导问卷各因子的描述 | 第27-28页 |
| 2、多因子领导问卷各因子信度分析 | 第28-29页 |
| （二） 职业价值观量表及其信度分析 | 第29-30页 |
| 1、职业价值观量表各因子描述 | 第29页 |
| 2、职业价值观量表各因子信度分析 | 第29-30页 |
| 三、研究问题 | 第30-32页 |
| （一） 偏好领导行为与个人变项之间的相关性问题 | 第30-31页 |
| （二） 职业价值观与个人变项之间的相关性问题 | 第31-32页 |
| （三） 偏好领导行为与职业价值观的相关性问题 | 第32页 |
| 四、问卷统计与分析方法 | 第32-34页 |
| （一） 样本统计 | 第32-33页 |
| （二） 样本分析方法 | 第33-34页 |
| 1、通过独立样本T 检验，研究两个变项之间是否会引起差异 | 第33页 |
| 2、通过ANOVA 分析，研究两个以上变项之间是否会引起差异 | 第33页 |
| 3、通过相关性分析，研究各因子间是否具有相关性 | 第33-34页 |
| 第四章 研究结果 | 第34-48页 |
| 一、偏好领导行为类型分析 | 第34-40页 |
| （一） 偏好领导行为各因子的基本统计描述 | 第34页 |
| （二） 偏好领导行为与个人变项之间的分析结果 | 第34-40页 |
| 二、职业价值观分析 | 第40-45页 |
| （一） 职业价值观各因子的基本统计描述 | 第40页 |
| （二） 职业价值观与个人变项之间的分析结果 | 第40-45页 |
| 三、偏好领导行为与职业价值观的相关性分析 | 第45-48页 |
| （一） 偏好领导行为各因子的相关性分析 | 第45页 |
| （二） 职业价值观各因子的相关性分析 | 第45-46页 |
| （三） 偏好领导行为各因子与职业价值观各因子的相关性分析 | 第46-48页 |
| 第五章 研究总结与讨论 | 第48-51页 |
| 一、偏好领导行为的研究总结 | 第48-49页 |
| 二、职业价值观的研究总结 | 第49-50页 |
| 三、偏好领导行为与职业价值观之相关性总结 | 第50-51页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第51-53页 |
| 一、研究结论 | 第51页 |
| 二、研究限制 | 第51-52页 |
| 三、研究展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录：《“80 后”大学生偏好领导行为类型在其职业价值观上的归因》问卷 | 第58-63页 |
