| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| （一） 研究背景及研究意义 | 第8-9页 |
| （二） 我国大学办学特色研究现状的述评 | 第9-13页 |
| （三） 本研究的目标、内容与方法 | 第13-15页 |
| （四） 本文的研究思路 | 第15-17页 |
| 第二章 大学办学特色的形成理论 | 第17-26页 |
| （一） 大学办学特色的概念 | 第17-20页 |
| （二） 大学办学特色形成理论 | 第20-26页 |
| 第三章 “211 工程”大学办学特色“影响因素”的静态分析 | 第26-48页 |
| （一） 大学办学特色的“关键词” | 第27-34页 |
| （二） 大学办学特色的“影响因素” | 第34-37页 |
| （三） 大学办学特色与其“影响因素”的相关分析 | 第37-46页 |
| （四） 本章小结 | 第46-48页 |
| 第四章 “211 工程”大学办学特色“影响因素”的动态分析 | 第48-66页 |
| （一） “院系调整”对大学办学特色的影响 | 第48-52页 |
| （二） “迁址”对大学办学特色的影响 | 第52-53页 |
| （三） “大学转制”对办学特色的影响 | 第53-55页 |
| （四） 大学合并对办学特色的影响 | 第55-56页 |
| （五） 大学更名对办学特色的影响 | 第56-58页 |
| （六） 大学类型转变对办学特色的影响 | 第58-62页 |
| （七） 评估工作对大学办学特色的影响 | 第62-64页 |
| （八） 本章小结 | 第64-66页 |
| 结论 | 第66-71页 |
| 参考文献 | 第71-76页 |
| 附录 | 第76-93页 |
| （一） 大学办学特色“影响因素”调查表 | 第76-77页 |
| （二） 大学办学特色“影响因素”调查结果 | 第77-79页 |
| （三） “211”工程大学办学特色（特色项目）一览 | 第79-93页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94页 |
