儿童和成人汉字识别的眼动研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 研究背景 | 第9-19页 |
| ·汉字特征 | 第9-10页 |
| ·汉字识别 | 第10-13页 |
| ·字形在汉字识别中的作用 | 第10-11页 |
| ·字音在汉字识别中的作用 | 第11-13页 |
| ·汉字认知的比较研究 | 第13-16页 |
| ·眼动技术的应用及优势 | 第16-19页 |
| ·眼动技术的应用 | 第16-18页 |
| ·眼动技术的优势 | 第18-19页 |
| 2 研究思路与构想 | 第19-22页 |
| ·问题提出 | 第19-20页 |
| ·研究假设 | 第20-21页 |
| ·研究意义 | 第21-22页 |
| ·理论意义 | 第21页 |
| ·实践意义 | 第21-22页 |
| 3 实验研究 | 第22-40页 |
| ·高频汉字识别实验 | 第22-33页 |
| ·实验材料 | 第22-23页 |
| ·被试 | 第23页 |
| ·实验仪器 | 第23页 |
| ·实验设计及程序 | 第23-25页 |
| ·分析指标 | 第25-26页 |
| ·结果 | 第26-31页 |
| ·分析与讨论 | 第31-33页 |
| ·低频汉字识别实验 | 第33-40页 |
| ·实验材料 | 第33-34页 |
| ·被试 | 第34页 |
| ·实验仪器 | 第34页 |
| ·实验设计及程序 | 第34页 |
| ·分析指标 | 第34-35页 |
| ·结果 | 第35-38页 |
| ·分析与讨论 | 第38-40页 |
| 4 总讨论 | 第40-49页 |
| ·字形、字音的影响 | 第40-44页 |
| ·发展性差异 | 第44-46页 |
| ·总结 | 第46-47页 |
| ·启示 | 第47-49页 |
| 5 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
