当代中国公务员培训问题研究--以山西省为例
| 中文摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| 一、研究背景及研究意义 | 第11-12页 |
| 二、国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 三、研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 四、创新和难点 | 第14-15页 |
| 第一章 公务员培训概述 | 第15-21页 |
| ·培训的基本问题 | 第15-16页 |
| ·培训的含义 | 第15页 |
| ·培训的相关理论 | 第15-16页 |
| ·公务员培训的相关问题 | 第16-17页 |
| ·公务员培训的含义 | 第16页 |
| ·公务员培训的特点 | 第16-17页 |
| ·公务员培训的意义 | 第17-18页 |
| ·我国公务员培训开发的历史沿革及现状 | 第18-21页 |
| ·我国公务员培训的历史变迁 | 第18-19页 |
| ·我国公务员培训的现状 | 第19-21页 |
| 第二章 山西省公务员培训现状及问题分析 | 第21-35页 |
| ·山西省公务员培训现状 | 第21-28页 |
| ·山西省公务员队伍结构 | 第21-22页 |
| ·山西省公务员培训基本情况 | 第22-24页 |
| ·山西省公务员培训调查问卷基本情况 | 第24-28页 |
| ·山西省公务员培训存在的问题 | 第28-35页 |
| ·培训观念方面存在的问题 | 第28-29页 |
| ·培训制度方面存在的问题 | 第29-30页 |
| ·培训具体操作层面存在的问题 | 第30-35页 |
| 第三章 加强与改进公务员培训的对策研究 | 第35-42页 |
| ·创新培训理念 | 第35-36页 |
| ·树立公务员培训是政府投资行为的理念 | 第35页 |
| ·树立公务员培训全员培训、终生培训的理念 | 第35页 |
| ·树立人才开发的理念 | 第35-36页 |
| ·完善培训保障制度 | 第36-38页 |
| ·完善培训法律法规保障制度 | 第36页 |
| ·完善培训经费投入保障机制 | 第36-37页 |
| ·完善培训激励制度 | 第37页 |
| ·完善培训质量评估制度 | 第37页 |
| ·实行公务员培训登记管理制度 | 第37-38页 |
| ·创新公务员培训的具体操作形式 | 第38-42页 |
| ·合理设置培训内容 | 第38-39页 |
| ·创新培训方式方法 | 第39页 |
| ·完善培训管理体制 | 第39页 |
| ·拓宽培训渠道 | 第39-40页 |
| ·建设高素质的师资队伍 | 第40-41页 |
| ·建立培训需求分析体系 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 发表论文目录 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 个人简况及联系方式 | 第53-54页 |
