| 中文摘要 | 第1-11页 |
| 英文摘要 | 第11-14页 |
| 导言 | 第14-19页 |
| 一、研究对象 | 第14页 |
| 二、研究综述 | 第14-18页 |
| 三、研究思路 | 第18-19页 |
| 第一章 网络与思想政治教育 | 第19-31页 |
| 一、网络 | 第19-23页 |
| (一) 网络的基本功能 | 第19-20页 |
| (二) 网络的主要特征 | 第20-23页 |
| 二、思想政治教育 | 第23-31页 |
| (一) 思想政治教育概论 | 第23-24页 |
| (二) 网络环境下的高校大学生思想政治教育的基本内容 | 第24-27页 |
| (三) 网络环境下大学生思想政治教育与传统大学生思想政治教育的差异性 | 第27-31页 |
| 第二章 网络环境下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战 | 第31-41页 |
| 一、网络的发展给大学生思想政治教育带来了新的机遇 | 第31-35页 |
| (一) 网络为大学生思想政治教育工作的探索提供了一个崭新的平台 | 第31-32页 |
| (二) 网络促进了大学生思想观念意识的更新 | 第32-33页 |
| (三) 网络思想政治教育有利于全面提高大学生的思想道德素质 | 第33-34页 |
| (四) 网络提高了大学生的综合能力 | 第34-35页 |
| 二、网络的发展给大学生思想政治教育带来了严峻的挑战 | 第35-41页 |
| (一) 网络冲击了高校大学生的思想观念 | 第35-37页 |
| (二) 网络对大学生的人际交往和心理健康产生了负面影响 | 第37-38页 |
| (三) 网络的普及和发展使得高校传统思想政治教育面临挑战 | 第38-39页 |
| (四) 网络使高校思想政治教育工作者面临严峻的挑战 | 第39-41页 |
| 第三章 面对网络环境下挑战加强大学生思想政治教育的对策 | 第41-51页 |
| 一、创新教育模式，改革教育方法 | 第41-43页 |
| (一) 打破传统单一教学模式，实现教学双向交流 | 第41-42页 |
| (二) 利用高科技手段，增强思想政治教育效果 | 第42-43页 |
| 二、营造良好的舆论环境，主动占领50网络阵地 | 第43-45页 |
| (一) 利用校园网络，加强高校学生思想政治教育 | 第43-44页 |
| (二) 净化网络传播渠道，加强高校网络信息监控 | 第44-45页 |
| 三、健全高校大学生思想政治教育的网络系统机制 | 第45-47页 |
| (一) 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导 | 第45-46页 |
| (二) 在政府规范引导下，政府、学校、社会齐抓共管 | 第46-47页 |
| 四、加强高校思想政治工作者的队伍建设 | 第47-51页 |
| (一) 更新观念、创新思想政治教育思路 | 第47-48页 |
| (二) 提高教育者自身的素质，建设适应网络发展需要的高校思想政治教育工作者队伍 | 第48-51页 |
| 主要参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第57-58页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第58页 |
