| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11页 |
| ·研究现状 | 第11-18页 |
| ·国内外主要理论的研究 | 第11-15页 |
| ·城市公办幼儿园教师工作满意度和相关激励机制的研究 | 第15-17页 |
| ·评述 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| 2 城市公办幼儿园教师工作特性与激励因素构成 | 第19-25页 |
| ·城市公办幼儿园教师的工作特性 | 第19-20页 |
| ·相关激励理论 | 第20-22页 |
| ·城市公办幼儿园教师满意度的影响因素构成 | 第22-25页 |
| ·工作环境 | 第22页 |
| ·物质激励 | 第22页 |
| ·精神激励 | 第22-23页 |
| ·工作绩效 | 第23页 |
| ·园务管理 | 第23页 |
| ·人际关系 | 第23页 |
| ·工作吸引力 | 第23-24页 |
| ·自我发展与自我价值 | 第24页 |
| ·考核评价 | 第24-25页 |
| 3 城市公办幼儿园教师工作满意度和激励机制的调查与分析 | 第25-36页 |
| ·调查工具的说明 | 第25页 |
| ·研究对象的选取 | 第25页 |
| ·城市公办幼儿园教师工作满意度和激励机制的现状 | 第25-29页 |
| ·城市公办幼儿园各层次激励因素状况调查结果分析 | 第29-36页 |
| ·工作条件方面 | 第29-30页 |
| ·参与幼儿园管理方面 | 第30页 |
| ·人际关系方面 | 第30-31页 |
| ·工作考核评价方面 | 第31-32页 |
| ·物质激励方面 | 第32-33页 |
| ·精神激励方面 | 第33页 |
| ·工作本身吸引力方面 | 第33-34页 |
| ·工作绩效方面 | 第34页 |
| ·自我发展方面 | 第34-36页 |
| 4 完善城市公办幼儿园教师激励机制的建议 | 第36-45页 |
| ·物质激励 | 第36-37页 |
| ·建立科学的工资奖金管理体制 | 第36页 |
| ·提高教师的福利待遇 | 第36-37页 |
| ·精神激励 | 第37-42页 |
| ·尊重信任教师 | 第37页 |
| ·关心爱护教师 | 第37-38页 |
| ·提高工作本身的吸引力,增强责任感 | 第38-39页 |
| ·给予赏识与荣誉称号,增强主动性 | 第39-40页 |
| ·给予学习和提升的机会,激发上进心 | 第40-42页 |
| ·评价激励 | 第42-43页 |
| ·评价应注重促进教师的发展 | 第42页 |
| ·评价应科学、合理 | 第42-43页 |
| ·权力激励 | 第43-45页 |
| ·幼儿园实行民主管理 | 第43-44页 |
| ·教师拥有教育教学自主权 | 第44-45页 |
| 5 结论与展望 | 第45-48页 |
| ·主要结论 | 第45-46页 |
| ·本文的不足与进一步研究的方向 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |