| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| Contents | 第6-7页 |
| Introduction | 第7-9页 |
| Chapter One Literature Review | 第9-21页 |
| ·Syntactic Awareness | 第9-12页 |
| ·Introductions to the Studies on Syntactic Development and Its Role in ReadingPerformance | 第12-18页 |
| ·Research Questions and Hypotheses | 第18-21页 |
| Chapter Two Experimental Study | 第21-31页 |
| ·Subjects | 第21页 |
| ·Test Materials | 第21-22页 |
| ·Design and Procedure | 第22-23页 |
| ·Data Collection | 第23-24页 |
| ·Data Analyses | 第24页 |
| ·Results | 第24-31页 |
| Chapter Three General Discussion and Conclusion | 第31-39页 |
| ·Discussion | 第31-36页 |
| ·Implications | 第36-37页 |
| ·Conclusions and Limitations | 第37-39页 |
| References | 第39-41页 |
| Appendix Ⅰ Materials for Chinese Syntactic Awareness Test | 第41-43页 |
| Appendix Ⅱ Materials for English Syntactic Awareness Test | 第43-45页 |
| Appendix Ⅲ Materials for Chinese Reading Comprehension | 第45-57页 |
| Appendix Ⅳ Materials for English Reading Comprehension | 第57-65页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第65-67页 |
| Acknowledgments | 第67-69页 |
| 个人简历 | 第69页 |
