| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1. 问题提出 | 第8-20页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·相关概念综述 | 第8-11页 |
| ·价值观 | 第8-9页 |
| ·核心价值观 | 第9页 |
| ·社会主义核心价值观 | 第9-11页 |
| ·关于核心价值观的研究 | 第11-16页 |
| ·国外核心价值观的研究 | 第11-12页 |
| ·国内社会主义核心价值观的研究 | 第12-13页 |
| ·青少年核心价值观的研究 | 第13-15页 |
| ·价值观的影响因素研究 | 第15-16页 |
| ·研究述评以及本研究的意义 | 第16-18页 |
| ·现有研究中存在的不足 | 第16-17页 |
| ·本研究的理论意义 | 第17页 |
| ·本研究的实践意义 | 第17-18页 |
| ·研究构想 | 第18-20页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究内容 | 第18页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究思路 | 第19-20页 |
| 2 青少年社会主义核心价值观发展特点和教育对策的研究 | 第20-69页 |
| ·青少年社会主义核心价值观的理论构想 | 第20-25页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·结果与分析 | 第20-23页 |
| ·青少年社会主义核心价值观的理论构建 | 第23-25页 |
| ·研究一:青少年社会主义核心价值观问卷的编制 | 第25-40页 |
| ·青少年社会主义核心价值观初测问卷分析 | 第25-27页 |
| ·青少年社会主义核心价值观再测问卷分析 | 第27-40页 |
| ·研究二:青少年社会主义核心价值观基本状况和发展特点 | 第40-64页 |
| ·研究目的 | 第40页 |
| ·研究对象 | 第40-41页 |
| ·研究工具 | 第41页 |
| ·结果与分析 | 第41-63页 |
| ·小结 | 第63-64页 |
| ·研究三:青少年社会主义核心价值观的教育对策 | 第64-69页 |
| 3 总讨论和总结论 | 第69-76页 |
| ·关于青少年社会主义核心价值观问卷 | 第69页 |
| ·关于青少年社会主义核心价值观的基本情况和发展特点分析 | 第69-74页 |
| ·关于青少年社会主义核心价值观的总体发展状况 | 第69-72页 |
| ·关于青少年社会主义核心价值观的性别差异特点分析 | 第72页 |
| ·关于青少年社会主义核心价值观的学段差异特点分析 | 第72-73页 |
| ·关于青少年社会主义核心价值观的家庭来源差异特点分析 | 第73页 |
| ·关于青少年社会主义核心价值观的地域差异特点分析 | 第73-74页 |
| ·研究的新意与不足 | 第74页 |
| ·研究的新意 | 第74页 |
| ·研究的不足 | 第74页 |
| ·总结论 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 附录 | 第79-95页 |
| 后记 | 第95页 |
