| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 一、大学生学习方式的调查与分析 | 第14-21页 |
| （一） 基本情况 | 第14页 |
| （二） 研究结果及分析 | 第14-21页 |
| 二、信息时代学习方式的重大转变 | 第21-24页 |
| （一） 一“网”情深 | 第21-22页 |
| （二） 多媒体教学学习 | 第22页 |
| （三） 我为英语狂 | 第22-24页 |
| 三、学习方式对大学生成长成才的影响 | 第24-28页 |
| （一） 学习目的的影响 | 第24-25页 |
| （二） 学习态度的影响 | 第25页 |
| （三） 学习方法的影响 | 第25-28页 |
| 四、学习方式对不同群体大学生的影响 | 第28-32页 |
| （一） 性别差异 | 第28-29页 |
| （二） 年级差异 | 第29-31页 |
| （三） 院校差异 | 第31-32页 |
| 五、引导大学生优化学习方式顺利成长成才 | 第32-40页 |
| （一） 明确学习目的，端正学习态度 | 第32-34页 |
| （二） 引导博览群书，培养自学能力 | 第34-36页 |
| （三） 引导科学用网，为理想插上翅膀 | 第36-37页 |
| （四） 加强教师队伍建设，积极发挥主导作用 | 第37-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |