| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10页 |
| 1.2 研究背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第17-18页 |
| 1.5 研究思路和方法 | 第18-21页 |
| 第2章 理工科大学创新人才培养运行机制的理论探讨 | 第21-37页 |
| 2.1 理工科大学创新人才培养系统的解析 | 第21-24页 |
| 2.1.1 创新人才培养系统的内涵 | 第21页 |
| 2.1.2 创新人才培养系统的要素 | 第21-22页 |
| 2.1.3 创新人才培养系统的结构 | 第22-23页 |
| 2.1.4 创新人才培养系统的功能 | 第23-24页 |
| 2.2 理工科大学创新人才培养运行机制的机理 | 第24-35页 |
| 2.2.1 理工科大学创新人才培养的动力机制 | 第24-27页 |
| 2.2.2 理工科大学创新人才培养的协同机制 | 第27-31页 |
| 2.2.3 理工科大学创新人才培养的控制机制 | 第31-34页 |
| 2.2.4 理工大学创新人才培养运行机制的耦合互动关系 | 第34-35页 |
| 2.3 理工科大学创新人才培养运行机制的作用规律 | 第35-37页 |
| 2.3.1 分工与合作统一的互补规律 | 第35页 |
| 2.3.2 耦合与互动结合的协同促进规律 | 第35-36页 |
| 2.3.3 外力与内力共生的矢量合力规律 | 第36-37页 |
| 第3章 我国理工科大学创新人才培养的现状审视 | 第37-48页 |
| 3.1 我国理工科大学创新人才培养的概况 | 第37-40页 |
| 3.1.1 我国理工科大学创新人才培养的特点 | 第37-38页 |
| 3.1.2 我国理工科大学创新人才培养的积极探索 | 第38-40页 |
| 3.2 我国理工科大学创新人才培养运行存在的问题 | 第40-45页 |
| 3.2.1 创新人才培养的运行动力不足 | 第40-42页 |
| 3.2.2 创新人才的培养的运行缺乏有效协同 | 第42-43页 |
| 3.2.3 创新人才培养的运行缺乏有力控制 | 第43-45页 |
| 3.3 我国理工科大学创新人才培养运行存在问题的原因 | 第45-48页 |
| 3.3.1 政策法规因素 | 第45页 |
| 3.3.2 利益因素 | 第45页 |
| 3.3.3 文化因素 | 第45-46页 |
| 3.3.4 资源投入因素 | 第46-47页 |
| 3.3.5 组织管理因素 | 第47页 |
| 3.3.6 信息因素 | 第47-48页 |
| 第4章 国外知名理工科大学创新人才培养的经验借鉴 | 第48-57页 |
| 4.1 国外知名理工科大学创新人才培养的概况 | 第48-54页 |
| 4.1.1 哈佛大学的创新人才培养 | 第48-50页 |
| 4.1.2 麻省理工学院的创新人才培养 | 第50-52页 |
| 4.1.3 斯坦福大学的创新人才培养 | 第52-54页 |
| 4.2 国外知名理工科大学创新人才培养的启示 | 第54-57页 |
| 4.2.1 不断更新人才培养的教育理念 | 第54-55页 |
| 4.2.2 努力完善多样化的创新教育体系 | 第55页 |
| 4.2.3 着力构建自由开放的人才培养模式 | 第55-56页 |
| 4.2.4 大力营造自由创新的文化氛围 | 第56-57页 |
| 第5章 理工科大学创新人才培养运行机制的构建策略 | 第57-67页 |
| 5.1 理工科大学创新人才培养的动力机制构建 | 第57-60页 |
| 5.1.1 政策鼓励引导机制 | 第57-58页 |
| 5.1.2 高校内部激励机制 | 第58页 |
| 5.1.3 科技成果转化机制 | 第58-59页 |
| 5.1.4 文化驱动机制 | 第59-60页 |
| 5.2 理工科大学创新人才培养的协同机制构建 | 第60-63页 |
| 5.2.1 多学科专业协同机制 | 第60页 |
| 5.2.2 教学科研协同机制 | 第60-61页 |
| 5.2.3 产学研协同机制 | 第61页 |
| 5.2.4 资源整合和共享机制 | 第61-62页 |
| 5.2.5 利益分配机制 | 第62-63页 |
| 5.2.6 文化融合机制 | 第63页 |
| 5.3 理工科大学创新人才培养的控制机制构建 | 第63-67页 |
| 5.3.1 政策法律规范机制 | 第63-64页 |
| 5.3.2 目标机制 | 第64页 |
| 5.3.3 监督机制 | 第64-65页 |
| 5.3.4 评价机制 | 第65-66页 |
| 5.3.5 信息反馈机制 | 第66-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 攻读硕士学位期间参与课题与发表论文情况 | 第73页 |