| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 课题提出的背景 | 第9-11页 |
| 1.2 课题研究的意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 化学实验有利于培养学生的化学学科核心素养 | 第11-12页 |
| 1.2.2 化学实验有利于培养学生的学习兴趣 | 第12页 |
| 1.2.3 研究化学实验有利于教师的专业发展 | 第12-13页 |
| 1.3 化学实验改进的基本原则和课堂教学意义 | 第13-15页 |
| 1.3.1 化学实验改进的基本原则 | 第13-14页 |
| 1.3.2 化学实验改进的课堂教学意义 | 第14-15页 |
| 1.4 《化学反应原理》相关分析 | 第15-18页 |
| 1.4.1 《化学反应原理》在高中化学教学中的地位和作用 | 第15页 |
| 1.4.2 《化学反应原理》教材及实验教学现状分析 | 第15-18页 |
| 1.5 成都市某城区高中学校《化学反应原理》教材实验教学的现状 | 第18-19页 |
| 1.5.1 调查问卷与调查过程 | 第18页 |
| 1.5.2 调查结果分析及改进实验的确定 | 第18-19页 |
| 1.6 课题研究的主要方法 | 第19-21页 |
| 2 测量锌与稀硫酸反应的速率实验改进及实验教学设计 | 第21-27页 |
| 2.1 教材实验分析及文献综述 | 第21-22页 |
| 2.2 实验的改进 | 第22-26页 |
| 2.2.1 测量锌与稀硫酸反应速率的实验改进方案一 | 第22-24页 |
| 2.2.2 测量锌与稀硫酸反应速率的实验改进方案二 | 第24-26页 |
| 2.3 实验教学设计 | 第26-27页 |
| 3 比较H_2O_2在有无MnO_2催化的反应速率实验改进及实验教学设计 | 第27-32页 |
| 3.1 教材实验分析及文献综述 | 第27-28页 |
| 3.2 实验改进 | 第28-30页 |
| 3.3 实验教学设计 | 第30-32页 |
| 4 铁的吸氧腐蚀实验的改进及实验教学设计 | 第32-40页 |
| 4.1 教材实验分析及文献综述 | 第32-33页 |
| 4.2 实验改进 | 第33-37页 |
| 4.2.1 铁的吸氧腐蚀实验改进方案一 | 第33-35页 |
| 4.2.2 铁的吸氧腐蚀实验改进方案二 | 第35-37页 |
| 4.3 实验教学设计 | 第37页 |
| 4.4 实验教学效果评测与分析 | 第37-40页 |
| 5 结论与反思 | 第40-43页 |
| 5.1 结论 | 第40页 |
| 5.2 反思 | 第40-43页 |
| 5.2.1 化学实验改进的方向 | 第40-41页 |
| 5.2.2 化学实验改进的策略 | 第41-42页 |
| 5.2.3 实验的改进及改进实验的实践应用还将继续 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
