| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 高等职业教育蓬勃发展,对社会经济发展的贡献度大 | 第8页 |
| 1.1.2 高等职业教育系统改革给高职教师带来改革的课题 | 第8-9页 |
| 1.1.3 高职教师工作满意度现状堪忧 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外相关问题研究综述 | 第10-15页 |
| 1.3.1 工作满意度与教师工作满意度的定义 | 第10-11页 |
| 1.3.2 工作满意度的相关理论 | 第11-14页 |
| 1.3.3 工作满意度测量方法 | 第14页 |
| 1.3.4 国内外教师工作满意度的研究情况 | 第14-15页 |
| 1.4 论文内容和论文思路 | 第15-17页 |
| 1.4.1 论文内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 论文思路 | 第16-17页 |
| 第二章 Y高职学院教师工作满意度研究设计 | 第17-22页 |
| 2.1 Y高职学院简介 | 第17页 |
| 2.2 Y高职学院教师工作满意度调查的相关说明 | 第17-22页 |
| 2.2.1 研究对象 | 第17-18页 |
| 2.2.2 研究方法 | 第18页 |
| 2.2.3 访谈和问卷设计 | 第18-20页 |
| 2.2.4 问卷调查情况概述 | 第20-22页 |
| 第三章 Y高职学院教师工作满意度调查的现状及分析 | 第22-34页 |
| 3.1 Y高职学院教师工作满意度调查的现状与原因分析 | 第22-34页 |
| 3.1.1 Y高职学院教师工作满意度总体状况与原因分析 | 第22-26页 |
| 3.1.2 不同性别Y高职学院教师工作满意度差异与原因分析 | 第26-27页 |
| 3.1.3 不同年龄Y高职学院教师工作满意度差异与原因分析 | 第27-29页 |
| 3.1.4 不同婚姻状况Y高职学院教师工作满意度差异与原因分析 | 第29页 |
| 3.1.5 不同学历Y高职学院教师工作满意度差异与原因分析 | 第29-31页 |
| 3.1.6 不同职称Y高职学院教师工作满意度差异与原因分析 | 第31-32页 |
| 3.1.7 不同工龄Y高职学院教师工作满意度差异与原因分析 | 第32-34页 |
| 第四章 提升Y高职学院教师工作满意度对策 | 第34-39页 |
| 4.1 优化薪酬待遇管理,提高教师工作回报 | 第34-36页 |
| 4.1.1 科学考评绩效,对薪酬构造进行优化 | 第34-35页 |
| 4.1.2 完善激励机制,满足教师非薪资层面的需求 | 第35-36页 |
| 4.2 改善教师工作环境,倡导以人为本 | 第36页 |
| 4.2.1 改善办公环境 | 第36页 |
| 4.2.2 营造以人为本的学校氛围 | 第36页 |
| 4.3 搭建沟通渠道,完善学院领导管理 | 第36-37页 |
| 4.3.1 搭建有效的沟通渠道 | 第36-37页 |
| 4.3.2 明确管理者权利和义务 | 第37页 |
| 4.4 做好职业规划,促进教师发展 | 第37-38页 |
| 4.4.1 推进教师职业生涯规划 | 第37页 |
| 4.4.2 尊重和培养教师职业兴趣 | 第37-38页 |
| 4.5 建立动态监测机制,持续关注教师工作满意度 | 第38-39页 |
| 第五章 结论 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39-40页 |
| 5.2 研究的局限性 | 第40-41页 |
| 附录A | 第41-42页 |
| 附录B | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
