| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 一、研究背景 | 第9-11页 |
| (一)社会环境 | 第9-10页 |
| (二)选题契机 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11页 |
| (一)理论意义 | 第11页 |
| (二)实践意义 | 第11页 |
| 三、研究方法 | 第11-12页 |
| 四、概念界定 | 第12-16页 |
| (一)懂农业、爱农村、爱农民 | 第12页 |
| (二)三农工作队伍 | 第12-13页 |
| (三)“懂农业、爱农村、爱农民”的三农工作队伍 | 第13-16页 |
| 五、文献综述和理论视角 | 第16-19页 |
| (一)文献综述 | 第16-18页 |
| (二)理论视角 | 第18-19页 |
| 第二章 我国三农工作队伍的现状分析 | 第19-25页 |
| 一、我国三农工作队伍的发展与困境 | 第19-24页 |
| (一)我国三农工作队伍发展的困境 | 第19-21页 |
| (二)我国三农工作队伍的发展 | 第21-22页 |
| (三)我国三农工作队伍困境原因分析 | 第22-24页 |
| 二、我国三农工作队伍发展的机遇和挑战 | 第24-25页 |
| (一)我国三农工作队伍发展的机遇 | 第24-25页 |
| (二)我国三农工作队伍发展的挑战 | 第25页 |
| 第三章 蒲韩乡村社区工作者队伍实践分析 | 第25-30页 |
| 一、蒲韩乡村社区工作者队伍发展及成效 | 第25-28页 |
| (一)蒲韩乡村社区工作者队伍的发展 | 第26-27页 |
| (二)蒲韩乡村社区工作队伍实践成效 | 第27-28页 |
| 二、蒲韩乡村社区工作者队伍实践的启示 | 第28-30页 |
| (一)本土农民工作队伍可作为“枢纽”内统乡村资源,外联社会力量落地 | 第28页 |
| (二)本土农民工作队伍的发展需要综合性合作组织 | 第28-30页 |
| 第四章 “懂农业、爱农村、爱农民”的三农工作队伍体系的建构 | 第30-36页 |
| 一、三农工作队伍分类介绍 | 第30-33页 |
| (一)党政工作队伍 | 第30-31页 |
| (二)本土农民工作队伍 | 第31-32页 |
| (三)社会服务工作队伍 | 第32-33页 |
| 二、“懂农业、爱农村、爱农民”的“三农”工作队伍体系建构 | 第33-36页 |
| (一)“懂农业、爱农村、爱农民”的“三农”工作队伍体系 | 第33-34页 |
| (二)“懂农业、爱农村、爱农民“的”三农”工作队伍体系分析 | 第34-36页 |
| 第五章 本土农民工作队伍培育的实践分析 | 第36-43页 |
| 一、“禾力·乡村社区工作者人才培育计划”项目及其成效 | 第36-41页 |
| (一)项目简介 | 第36-37页 |
| (二)项目成效 | 第37-41页 |
| 二、“禾力·乡村社区工作者人才培育计划”项目模式分析 | 第41-43页 |
| (一)选对人:强调学员的本土性 | 第41页 |
| (二)用对法：基地培训和自下而上的授课方式符合学员的期待 | 第41-42页 |
| (三)双重机制：教育机制和组织机制结合 | 第42-43页 |
| 第六章 总结和建议 | 第43-45页 |
| 一、党政工作队伍“进-退”结合,给本土农民工作队伍成长提供支持和空间 | 第43-44页 |
| (一)进,给本土农民工作队伍成长提供支持 | 第43-44页 |
| (二)退,给本土农民工作队伍提供成长空间 | 第44页 |
| 二、政府加强政策供给,支持农民合作组织的综合性发展 | 第44-45页 |
| 三、关于社会工作队伍发展的建议 | 第45页 |
| (一)结合我国国情,积极实现社会工作者的本土化 | 第45页 |
| (二)明确自身定位,发挥专业优势 | 第45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
