张之洞近代学科体系构建思想及其影响研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第11-22页 |
| 第一节 选题背景及研究意义 | 第11-13页 |
| 一、选题背景 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12-13页 |
| 第二节 文献综述 | 第13-19页 |
| 一、关于已有张之洞研究的概述 | 第13-14页 |
| 二、关于近代学科产生原因的研究 | 第14-16页 |
| 三、关于近代学科发展历程的研究 | 第16-18页 |
| 四、关于张之洞与近代学科的论述 | 第18-19页 |
| 第三节 研究内容与概念界定 | 第19-20页 |
| 一、研究内容 | 第19页 |
| 二、概念界定 | 第19-20页 |
| 第四节 研究思路与研究方法 | 第20-22页 |
| 一、研究思路 | 第20-21页 |
| 二、研究方法 | 第21-22页 |
| 第二章 张之洞构建近代学科体系的背景与目的 | 第22-32页 |
| 第一节 张之洞构建近代学科体系的背景 | 第23-26页 |
| 一、民族危机的加深 | 第23-24页 |
| 二、社会问题的加剧 | 第24-25页 |
| 三、西学东渐的深入 | 第25页 |
| 四、传统学问的式微 | 第25-26页 |
| 第二节 张之洞构建近代学科体系的目的 | 第26-32页 |
| 一、国富民强:构建近代学科体系的现实目的 | 第26-28页 |
| 二、培养人才:构建近代学科体系的直接目的 | 第28-29页 |
| 三、更新知识:构建近代学科体系的内在目的 | 第29-32页 |
| 第三章 张之洞构建近代学科体系的思想及其实践 | 第32-50页 |
| 第一节 张之洞构建近代学科体系的思想 | 第32-38页 |
| 一、中体西用:张之洞构建近代学科体系的思想基础 | 第32-36页 |
| 二、八科分学:张之洞关于我国近代学科体系的构想 | 第36-38页 |
| 第二节 张之洞构建近代学科体系的实践 | 第38-50页 |
| 一、构建学校课程 | 第38-40页 |
| 二、重视师资建设 | 第40-42页 |
| 三、重视教材建设 | 第42-44页 |
| 四、国际办学策略 | 第44-46页 |
| 五、保障体制建设 | 第46-50页 |
| 第四章 张之洞对我国近代学科的影响与贡献 | 第50-54页 |
| 第一节 理论上的影响与贡献 | 第50-52页 |
| 第二节 实践上的影响与贡献 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
