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儿童表面相似性类比推理认知诊断测验的编制与应用研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 文献综述第7-16页
   ·类比推理综述第7-10页
     ·类比推理的概念第7-8页
     ·类比推理的一些理论研究第8-9页
     ·表面相似性的概念第9-10页
   ·现代测验理论与认知诊断理论概述第10-13页
     ·现代测验理论简述第10-12页
     ·认知诊断理论简述第12-13页
   ·国内外类比推理认知诊断研究简述第13-16页
2 实证研究第16-37页
   ·问题的提出第16页
   ·模型的构建第16-17页
   ·测验的编制第17-20页
     ·关于表面相似性种属关系的类比推理测验的编制第17-18页
     ·关于认知诊断测验项目的编制第18-20页
   ·口语报告及分析第20页
   ·测试过程第20-23页
     ·被试第20-21页
     ·评分第21-23页
   ·数据处理第23-37页
     ·运用项目反应理论对解答类比推理的认知成份进行检验第23-25页
     ·应用项目反应理论对被试及题目参数进行估计第25-30页
       ·认知诊断背景下对被试能力的精细分析第25-29页
       ·各项目总的难度值及在三个心理加工成份上的难度值第29-30页
     ·利用多成份潜在特质模型对被试进行分析第30-31页
     ·应用项目反应理论对有顺序的题目进行参数估计第31-37页
3 小结与展望第37-39页
   ·小结第37页
   ·进一步研究展望第37-39页
参考文献第39-42页
附录第42-56页
致谢第56-57页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第57页

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