| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第8-16页 |
| (一)研究背景和研究意义 | 第8-9页 |
| (二)国内外研究综述 | 第9-14页 |
| (三)研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| (四)研究重点、研究难点和论文创新点 | 第15-16页 |
| 二、习近平传统文化观的理论来源 | 第16-21页 |
| (一)习近平传统文化观创立的理论基础：马克思主义文化思想 | 第16-18页 |
| (二)习近平传统文化观创立的直接理论基础：中国传统文化思想 | 第18-21页 |
| 三、习近平传统文化观的基本内容 | 第21-28页 |
| (一)讲仁爱：“仁者安仁,知者利仁”的高尚美德观 | 第21-22页 |
| (二)重民本：“以民为本,德行仁善”的伦理道德观 | 第22-23页 |
| (三)守诚信：“不信不立,不诚不行”的诚实守信观 | 第23-24页 |
| (四)崇正义：“大道之行,天下为公”的理想正义观 | 第24-25页 |
| (五)尚和合：“天人合一,道法自然”的宇宙自然观 | 第25-26页 |
| (六)求大同：“以和为贵,和而不同”的人际和谐观 | 第26-28页 |
| 四、习近平传统文化观在高校思想政治教育中的意义 | 第28-33页 |
| (一)有利于帮助大学生树立正确的世界观 | 第28-29页 |
| (二)有利于培养大学生高尚的道德情操 | 第29-30页 |
| (三)有利于帮助大学生树立远大的理想 | 第30-31页 |
| (四)有利于培养大学生的诚实守信精神 | 第31页 |
| (五)有利于塑造大学生健康的人格 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-40页 |
| 个人简介 | 第40-41页 |