中文摘要 | 第3-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
1 绪论 | 第16-30页 |
1.1 课题研究的背景 | 第16-18页 |
1.1.1 我国建筑能耗现状 | 第16-17页 |
1.1.2 建设节约型校园的需求 | 第17-18页 |
1.1.3 教学建筑节能与遮阳 | 第18页 |
1.2 课题研究的目的和意义 | 第18-19页 |
1.2.1 研究目的 | 第18-19页 |
1.2.2 研究意义 | 第19页 |
1.3 建筑遮阳研究综述 | 第19-26页 |
1.3.1 国内研究综述 | 第19-23页 |
1.3.2 国外研究综述 | 第23-25页 |
1.3.3 国内外研究比较总结 | 第25-26页 |
1.4 研究对象及相关概念界定 | 第26-27页 |
1.4.1 研究对象 | 第26页 |
1.4.2 “外遮阳”释义 | 第26页 |
1.4.3 “复合化”的概念界定 | 第26-27页 |
1.5 研究内容与方法 | 第27页 |
1.5.1 研究内容 | 第27页 |
1.5.2 研究方法 | 第27页 |
1.6 研究框架 | 第27-30页 |
2 建筑遮阳概述及现状调研 | 第30-72页 |
2.1 建筑遮阳基础知识概述 | 第30-49页 |
2.1.1 建筑遮阳相关理论 | 第30-36页 |
2.1.2 传统建筑遮阳策略 | 第36-42页 |
2.1.3 遮阳的分类 | 第42-47页 |
2.1.4 遮阳材料 | 第47-49页 |
2.2 重庆地区教学建筑外遮阳现状调研 | 第49-70页 |
2.2.1 重庆地区气候特征 | 第49-51页 |
2.2.2 教学建筑特点 | 第51-52页 |
2.2.3 重庆地区教学建筑外遮阳的现状调研及分析 | 第52-69页 |
2.2.4 教学建筑外遮阳的复合化设计要点 | 第69-70页 |
2.3 本章小结 | 第70-72页 |
3 教学建筑外遮阳的复合化设计方法 | 第72-94页 |
3.1 教学建筑外遮阳的复合化设计程序 | 第72-73页 |
3.2 外遮阳形式的初步设计 | 第73-84页 |
3.2.1 外在影响因素 | 第73-76页 |
3.2.2 遮阳朝向确定 | 第76页 |
3.2.3 遮阳时间确定 | 第76-78页 |
3.2.4 外遮阳形式选择及尺寸计算 | 第78-83页 |
3.2.5 外遮阳初步设计形式确定 | 第83-84页 |
3.3 外遮阳形式的优化设计 | 第84-89页 |
3.3.1 内在影响因素 | 第84-87页 |
3.3.2 优化设计原则 | 第87-88页 |
3.3.3 优化设计思路 | 第88-89页 |
3.4 外遮阳的复合化设计 | 第89-92页 |
3.4.1 外遮阳的复合化设计因素的权衡 | 第89页 |
3.4.2 外遮阳设计相关评价标准 | 第89-92页 |
3.4.3 外遮阳的复合化设计 | 第92页 |
3.5 本章小结 | 第92-94页 |
4 教学建筑外遮阳的复合化设计研究 | 第94-140页 |
4.1 教学建筑外遮阳的复合化设计模拟研究 | 第94-132页 |
4.1.1 遮阳效果模拟 | 第94-116页 |
4.1.2 采光效果模拟 | 第116-121页 |
4.1.3 通风效果模拟 | 第121-131页 |
4.1.4 模拟分析总结 | 第131-132页 |
4.2 教学建筑外遮阳的复合化设计策略研究 | 第132-138页 |
4.2.1 教学建筑外遮阳改善措施 | 第132-134页 |
4.2.2 南向教室外遮阳的复合化设计策略 | 第134-135页 |
4.2.3 西向教室外遮阳的复合化设计策略 | 第135-136页 |
4.2.4 东向教室外遮阳的复合化设计策略 | 第136-137页 |
4.2.5 各朝向外遮阳的复合化设计参数值建议 | 第137-138页 |
4.3 本章小结 | 第138-140页 |
5 结论与展望 | 第140-144页 |
5.1 研究总结 | 第140-141页 |
5.1.1 结论 | 第140-141页 |
5.1.2 研究的不足 | 第141页 |
5.2 研究展望 | 第141-144页 |
致谢 | 第144-146页 |
参考文献 | 第146-150页 |
附录 | 第150-161页 |
A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第150-151页 |
B. 调研学校资料整理表格 | 第151-152页 |
C. 遮阳实地调研数据表格 | 第152-157页 |
D. 教学建筑外遮阳调查问卷 | 第157-160页 |
E. 关于遮阳效果评价的专家访谈 | 第160-161页 |