| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.2 研究内容和意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第15页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第16-19页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.4.2 国内研究现状分析 | 第17-19页 |
| 第二章 绘画艺术与高校绘画创作教学的概述 | 第19-27页 |
| 2.1 绘画艺术 | 第19-23页 |
| 2.1.1 绘画创作的含义与绘画创作的价值体现 | 第19-20页 |
| 2.1.2 绘画创作的思维方式 | 第20-23页 |
| 2.2 高校绘画创作教学与人才培养思路 | 第23-27页 |
| 2.2.1 美术教学体系中的创作教学课程 | 第24-25页 |
| 2.2.2 毕业绘画创作 | 第25-27页 |
| 第三章 毕业生绘画创作的风格 | 第27-44页 |
| 3.1 在毕业生绘画创作中对艺术风格的继承与运用分析 | 第27-40页 |
| 3.1.1 中国传统绘画风格 | 第28-32页 |
| 3.1.2 现实主义绘画风格 | 第32-34页 |
| 3.1.3 现代主义绘画风格 | 第34-36页 |
| 3.1.4 后现代绘画风格 | 第36-38页 |
| 3.1.5 当代艺术绘画风格 | 第38-40页 |
| 3.2 地域绘画艺术活动对高校毕业生绘画创作的影响 | 第40-42页 |
| 3.2.1 岭南画派 | 第40页 |
| 3.2.2 广东青苗计划 | 第40-42页 |
| 3.2.3 许钦松创作奖 | 第42页 |
| 3.3 小结 | 第42-44页 |
| 第四章 本科毕业生价值取向与绘画创作面临的问题调查结果分析 | 第44-53页 |
| 4.1 毕业作品中所反映的关注社会层面与关注自我的思想状态 | 第44-48页 |
| 4.1.1 关注社会层面的绘画 | 第44-46页 |
| 4.1.2 关注自我的思想状态的绘画 | 第46-48页 |
| 4.2 绘画价值取向 | 第48-49页 |
| 4.3 绘画创作面临的问题与思考 | 第49-53页 |
| 第五章 对大学本科毕业生绘画创作研究的思考 | 第53-57页 |
| 5.1 课程设置对毕业创作的影响 | 第53页 |
| 5.2 社会经历与毕业创作 | 第53-54页 |
| 5.3 毕业创作的态度 | 第54-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65页 |
