| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 课题背景 | 第8页 |
| 1.2 课题来源 | 第8-10页 |
| 1.3 课题研究的目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.4 高校武器装备质量管理体系构建过程中的主要问题 | 第11-14页 |
| 第二章 高校武器装备质量管理体系的整体策划 | 第14-18页 |
| 2.1 以顾客为关注焦点制定质量方针和质量目标 | 第14-16页 |
| 2.1.1 以顾客为关注点 | 第15页 |
| 2.1.2 质量方针和目标的制定 | 第15-16页 |
| 2.2 具体的策划方法 | 第16-18页 |
| 第三章 高校武器装备科研生产质量管理体系构建 | 第18-23页 |
| 3.1 高校武器装备科研生产质量管理体系的构建要求 | 第18-19页 |
| 3.2 《质量管理手册》的编篡及管理 | 第19-21页 |
| 3.2.1 《质量管理手册》的编制及审批 | 第19页 |
| 3.2.2 《质量管理手册》的发放及更改 | 第19-20页 |
| 3.2.3 《质量管理手册》的应用 | 第20-21页 |
| 3.3 武器装备科研生产质量管理体系文件及记录管理 | 第21-23页 |
| 第四章 高校武器装备质量管理体系管理部门职能设计 | 第23-30页 |
| 4.1 学校各部门设置及职责 | 第23-26页 |
| 4.2 科研生产课题/专业内部职责划分 | 第26-27页 |
| 4.3 内部沟通 | 第27-30页 |
| 4.3.1 管理评审 | 第27-28页 |
| 4.3.2 高校质量管理体系过程中的资源保障 | 第28-30页 |
| 第五章 运用武器装备科研生产质量管理体系进行高校产品实现 | 第30-38页 |
| 5.1 产品实现的策划 | 第30-31页 |
| 5.2 与顾客有关的过程 | 第31页 |
| 5.3 设计和开发 | 第31-33页 |
| 5.3.1 设计和开发策划 | 第31-32页 |
| 5.3.2 设计和开发输入和输出 | 第32-33页 |
| 5.4 采购 | 第33-34页 |
| 5.4.1 采购过程 | 第33-34页 |
| 5.4.2 采购信息及过程验证 | 第34页 |
| 5.5 生产与服务的提供 | 第34-36页 |
| 5.5.1 生产和服务提供的控制 | 第34-35页 |
| 5.5.2 顾客财产 | 第35页 |
| 5.5.3 产品交付及关键过程 | 第35-36页 |
| 5.6 监视和测量设备的控制 | 第36-37页 |
| 5.7 技术状态管理 | 第37-38页 |
| 第六章 高校武器装备质量管理体系的测量分析和改进 | 第38-45页 |
| 6.1 监视和测量 | 第38-42页 |
| 6.1.1 顾客满意 | 第38-39页 |
| 6.1.2 内部质量审核 | 第39-40页 |
| 6.1.3 高校组织对质量过程的监视和测量 | 第40-41页 |
| 6.1.4 产品的监视和测量 | 第41-42页 |
| 6.2 不合格品控制 | 第42-43页 |
| 6.3 数据分析控制 | 第43页 |
| 6.4 改进,纠正措施及预防 | 第43-45页 |
| 6.4.1 持续改进及纠正措施 | 第43-44页 |
| 6.4.2 预防措施 | 第44-45页 |
| 总结与展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
