| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 课题研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 本文的主要研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.1 主要理论依据 | 第13-14页 |
| 1.3.2 系统实现技术路线 | 第14页 |
| 1.4 本文组织结构 | 第14-16页 |
| 第二章E-Learning技术与监狱教育改造系统 | 第16-30页 |
| 2.1 E-Learning技术概述 | 第16-23页 |
| 2.1.1 E-Learning定义和特点 | 第16-19页 |
| 2.1.2 E-Learning发展历程 | 第19页 |
| 2.1.3 E-Learning学习框架 | 第19-23页 |
| 2.2 监狱教育改造系统概述 | 第23-29页 |
| 2.2.1 监狱教育改造的概念 | 第23-25页 |
| 2.2.2 监狱教育改造的新发展 | 第25-27页 |
| 2.2.3 E-Learning应用于监狱教育改造系统 | 第27-29页 |
| 2.3 本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 监狱教育改造系统需求分析 | 第30-35页 |
| 3.1 需求总体概述 | 第30-31页 |
| 3.2 功能需求分析 | 第31-33页 |
| 3.2.1 教育资源模块 | 第31-32页 |
| 3.2.2 资源共享模块 | 第32页 |
| 3.2.3 在线教育模块 | 第32页 |
| 3.2.4 新闻中心模块 | 第32-33页 |
| 3.2.5 管理中心模块 | 第33页 |
| 3.3 非功能需求 | 第33-34页 |
| 3.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第四章 监狱教育改造系统概要设计 | 第35-51页 |
| 4.1 系统设计方法 | 第35-37页 |
| 4.2 系统的整体框架 | 第37-38页 |
| 4.3 系统功能设计 | 第38-42页 |
| 4.3.1 教育资源模块 | 第39-40页 |
| 4.3.2 资源共享模块 | 第40页 |
| 4.3.3 在线教育模块 | 第40-41页 |
| 4.3.4 新闻中心模块 | 第41页 |
| 4.3.5 管理中心模块 | 第41-42页 |
| 4.4 系统数据库设计 | 第42-50页 |
| 4.4.1 数据库设计步骤 | 第42-43页 |
| 4.4.2 数据库模型设计 | 第43-44页 |
| 4.4.3 数据表清单 | 第44-45页 |
| 4.4.4 数据表详细信息 | 第45-49页 |
| 4.4.5 数据库安全性设计 | 第49-50页 |
| 4.5 本章小结 | 第50-51页 |
| 第五章 监狱教育改造系统的实现 | 第51-66页 |
| 5.1 主要功能模块的实现 | 第51-63页 |
| 5.1.1 教育资源模块 | 第51-52页 |
| 5.1.2 资源共享模块 | 第52-56页 |
| 5.1.3 在线教育模块 | 第56-60页 |
| 5.1.4 新闻中心模块 | 第60-61页 |
| 5.1.5 管理中心模块 | 第61-63页 |
| 5.2 系统测试与验证 | 第63-65页 |
| 5.3 本章小结 | 第65-66页 |
| 第六章 总结与展望 | 第66-68页 |
| 6.1 工作总结 | 第66-67页 |
| 6.2 工作展望 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |