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高中英语课堂中师生互动教学策略的调查研究

Acknowledgements第4-5页
Abstract第5-6页
摘要第7-8页
Contents第8-10页
Chapter 1 Introduction第10-14页
    1.1 Background第10-11页
    1.2 Purpose of the Thesis第11-12页
    1.3 Organization of the Thesis第12-14页
Chapter 2 Literature Review第14-25页
    2.1 Definitions第14-16页
        2.1.1 Teacher-student Interaction第14-16页
        2.1.2 Teaching Strategies of Teacher-student Interaction第16页
    2.2 Theoretical Basis第16-21页
        2.2.1 The Input Hypothesis and the Output Hypothesis第16-19页
        2.2.2 The Interaction Hypothesis第19-20页
        2.2.3 Zone of Proximal Development第20-21页
    2.3 Previous Studies Abroad and at Home第21-25页
        2.3.1 Abroad第22-23页
        2.3.2 At Home第23-25页
Chapter 3 Methodology第25-36页
    3.1 Research Questions第25页
    3.2 Participants第25页
    3.3 Instruments第25-28页
        3.3.1 Tests第26-27页
        3.3.2 Classroom Observation第27页
        3.3.3 Questionnaire第27-28页
    3.4 Procedures第28-30页
    3.5 Strategies of Interaction Applied in Classroom第30-36页
        3.5.1 Strategy of Creating Situation第30页
        3.5.2 Strategy of Questioning第30-32页
        3.5.3 Strategy of Non-verbal Behavior第32-34页
        3.5.4 Strategy of Feedback第34-36页
Chapter 4 Research Analysis and Discussion第36-47页
    4.1 Analysis of Tests第36-37页
    4.2 Analysis of Classroom Observation第37-42页
        4.2.1 Analysis of Creating Situation第37-38页
        4.2.2 Analysis of Questioning第38-40页
        4.2.3 Analysis of Non-verbal Behavior第40-42页
        4.2.4 Analysis of Feedback第42页
    4.3 Analysis of Questionnaire第42-47页
Chapter 5 Conclusion第47-52页
    5.1 Findings第47-49页
    5.2 Limitations and Implications第49-52页
References第52-55页
Appendixes第55-79页
    Appendix 1 Questionnaire第55-57页
    Appendix 2 师生互动课堂观察表1第57-58页
    Appendix 3 师生互动课堂观察表2第58-59页
    Appendix 4 Teaching Design 1第59-60页
    Appendix 5 Teaching Design 2第60-61页
    Appendix 6 The Pre-tests and the Post-tests in Two Classes第61-63页
    Appendix 7 前测试卷第63-70页
    Appendix 8 后测试卷第70-79页
攻读学位期间研究成果第79页

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